网课第三天

今天是上网课的第三天，感觉是度日如年，过了好久啊。上网课最大的障碍可能就是不能够和学生进行面对面的沟通交流，然后有一些比较不自律的孩子呢，也会跟不上老师的节奏。

其实对于学习习惯好的孩子，无论在哪里学习都是一样的。而对于老师来说呢，遇到最大的困难，那就是随时可能翻车吧，要么在讲课的时候没有声音，要么就是在讲课的时候没了画面，或者就是自己讲的不亦乐乎，下边孩子根本没有反应。因为有那样的一句话吗？在网上没有人知道你是一条狗。在我上课的时候呢，同学们也纷纷在群里边留言，说上去学校上课。

因为正好讲到《鲁滨逊漂流记》这节课。鲁滨逊在荒岛上呆了28年，现在我们在家里刚呆了几天而已，所以他的乐观的精神真的是值得我们学习呀。面对困难，要有积极的心态，乐观的精神，并想着有解决的办法。当然，凡事都具有两面性，有积极的一面，也避免不了消极的一面，但是就看我们怎样去看了。其实呢，我在上网课的时候，本来是把我们班的三个同学挂到了我孩子的班级，因为正好是同一个年级，但是她们的老师希望我也能够讲课-讲语文，我们每人一科，本来这学期我教的是数学，语文有些许生疏吧，原来也不是怎么样。我想推辞，但是想着也是给自己一个学习的过程，逼自己一把吧，所以我就接下了讲语文的这个重任吧。所以也在积极努力的备课，也是尝试着与同学们进行积极的交流。因为三个学生和30个学生的课堂还是不一样的。最大的恐惧就是害怕讲课的过程当中翻车吧，所以也需要我们不断的去尝试，不断的去摸索吧，才能把这种事故率降低到最小吧。