
太挤了,我左边一个男孩右边一个女孩,在五十多曾楼的高度,头顶上是一个很大的空调发动机。
像是一个浅浅的洞穴,我们仨困在这里,不能抬头不敢多动,不知道为什么也不知道从什么时候,我们开始被困的。
还好,周围生长着一些植被,一根很粗的藤斜斜的横在那里,触手可及,我抓起来拽了拽,感觉很结实,然后向下望去,只那样一望,顿时,天旋地转……浑身一惊,我醒了过来。
凌晨三点多,从梦中醒来,忽然想记下这个情景。因为它如此的清晰,以至于当我坐起来阅读,这个情景还一个劲的占据着我的心理空间挥之不去,所以我决定,把它从那个狭小的空间里拿出来放在这里。
都说日有所思夜有所梦,梦常常是心灵的映照,或许是的,一个男孩一个女孩,我大概真的正在为这样两个孩子所忧虑。他们对于新知识的不在乎,他们在学习时的戏谑态度,令我担忧。
但这不是教学中常有的事吗?可见我的敏感与多思,我一定有着与他们绑在一起的困顿了,一定深感着回旋的局促了,如果梦境是内心写照的话,应该正是这个意味。
虽然我的课不是主课,但是既然担起了这样一门课,就必须认真对待,努力做到最好。
努力也未必能尽如人意,然而不努力必定会不如人意。我相信此理。
想起一句谚语“你能把马儿引到河边,却不能做到让马儿喝水。”
做我应该做的那一部分,尽到本分这是起码的责任,然后如何呢?这或许是我目前需要深入探索的内容。
教学真是一门大学问,它要求你永远面对新课题,除了文之学,尚有人之学,永无穷尽。
我相信一切终究都会好起来的,只要以本心相待,天亦助我。
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