此文仅是记录本人教学过程。
记忆力课程不仅是学生为了提高学习效率而需要，现在越来越多的成年人以及上岁数的老年人也在学习。
曾经问过一些超过60岁的老年人来学习记忆法的初衷，听过之后实在让我十分感动。
到了这个岁数，为儿女操劳了一辈子，这时他们学习记忆课的目的也还是怕自己的记忆力减退将来给儿女添负担。父母的爱是如此深沉和伟大。
最近遇到一个老大姐，大约50岁，学习完记忆力基础课程之后，一直自己在家坚持不懈的训练。其实记忆方法不难学，最难的是坚持训练的过程，她说她已经坚持训练有120多天，没有一天落下，至少每天训练三小时以上。
我的老师把这位姐姐介绍了给我，让她遇到难题的时候可以咨询我，就这样我们互加了微信。起初这位姐姐并没有找我咨询，我猜她应该是一位很有礼貌，不好轻易意思打扰他人的人。
直到有一天她联系我，说她的记忆训练已经很久都没进步了，止步不前很苦恼。
我问她练习记忆的目标什么？她说是达到记忆九段标准的三段。我让她把现在的各个项目成绩跟我说一下，我帮她分析后发现她要完成这个目标那么现在薄弱的是快速扑克的项目，她现在的成绩是4分钟左右记完。
我从三个技术层面和精神层面给她指导。
竞技记忆比赛技术层面最重要的是编码、联结和定桩，我挨个帮她梳理了一遍。另一方 面我告诉她精神层面也非常重要，要“相信自己能够记住，快速放桩后不回看”。
教成年的人的好处就是成年人是自己要学，所以“听话照做”效果立竿见影。
第二天晚上她又开心的给我发微信，喜悦之色跃然纸上，自己都不敢相信自己快速扑克项目居然一夜就进步1分钟。
当然我也是非常开心在我的帮助下看到她的进步，感觉非常有成就感。
指导当天
第二天就进步，太开心了
网友评论