“老师，明明一直把头转过来弄我......”
“老师，明明他把纸团扔到我桌子上了......”
“老师，明明他拿笔戳我.....”
哎，这孩子......
明明是班上的一个小男孩，个子不高，长得白白净净的，一眼望去看不出和别的孩子有什么两样。然而就是这样一个普通的孩子，每天都会遭到科任老师们和同学们的投诉。明明坐不住，老师们提醒他，连五分钟也坚持不住，不仅坐不住而且上课老师讲话，扰乱课堂纪律，让各位科任老师十分头痛。课桌每天都是歪的，书包里的袋子都是乱七八糟的。此外，站路队时也一样，每天都是乱七八糟的，无法直线行走，走路都是一蹿一蹿的，永远都不在队伍里，而且说话的声音特别大。
明明的妈妈也很头痛孩子的问题。在学校让老师们头痛，在家里让他的家人也很头痛。明明在家也坐不住 ，写作业不停地讲话，屁股不挨凳子，经常顶撞妈妈，作业每晚弄到很晚，可是明明有一点好的是，他虽磨蹭，但他一点都不会觉得累，哪怕写到晚上十一二点，他也一点儿也不会觉得累，还很兴奋。
针对这些问题，吴老师请教了学校的心理辅导教师，并将孩子带进心理咨询室进行了相关测试。最后得出孩子可能患有多动症，需要到相关的医院接受正规治疗。明明妈妈并不愿带孩子去接受治疗。可是明明的多动症一天比一天厉害，明明妈妈开始焦虑起来，最终选择了去正规医院接受治疗。在学校，吴老师也很关心孩子的种种状况，课后耐心的给他指导学习，关注他的动态，与此同时，同学们也在非常热心的帮助他.经过一段时间的治疗。明明的情况有了很大的好转。
在成长的过程中，每个孩子都会碰到这样或者那样的问题，我们一定要及时的采取相关的措施，积极应对来帮助孩子们解决问题。
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