近两年来，营房小学为了帮助学生养成良好的行为习惯，体现“即时奖励”的原则，一直在实行和美币制度，学生通过在校的表现（学习，纪律，卫生，学校活动，各种竞赛等方面），从老师那里获得和美币，集够一定数量的和美币，既可以从学校政教处兑换相应的奖品。可以选择物质奖励，也可以选择其他形式的奖励。比如免作业，与喜欢的老师合照等等。
可是，因为之前都是小范围兑换，基本是低年级的孩子兑换玩具的多，六五班的学生不怎么兑换，刚开始有同学用和美币免过作业，可李老师一般不提倡免作业，每次一有同学来拿和美币免作业，李老师开始给他做思想工作。所以，后来，很多同学都不再提这样的要求了。
另外，上学期班里的王鹏博用20张和美币兑换四层收纳盒，结果，收纳盒没兑成，当时也没把20张和美币还给他，是李老师后来让一位同学去政教处取回来的。自此以后，同学们对于兑换和美币有些提不起兴趣了，慢慢的，和美币的吸引力就大不如前了。
前两天李老师让学生们这毕业留言，张航航还在作文里写了对母校的建议:“和美币其实可有可无，我们做事或学习，是发自内心，不是为了获得奖励。”李老师看了，觉得这孩子还挺有想法的。
而六年级的学生临近毕业，再不兑换，和美币很可能在手中变成无用的纸片。李老师便提倡学生尽快将手中的和美币兑换成奖品。这次学生的兑换热情空前，光六五一个班就兑300余张和美币。
和美币兑换的奖品发下来了，有精致的水杯，有可爱的紫色雨伞，有造型别致的笔筒，还有精美的日记本，简易书桌，甚至呆萌的毛绒玩具等等，奖品堆了满满一课桌。当这些奖品展现在大家面前时，同学们不约而同地发出一声惊呼。“哇——”这次参加兑换同学们一个个面露喜色，把这个音拖着长长的，奖品竟然这么丰厚啊，同学们真是没有想到，连李老师也没有想到。
“早知道，我也兑换了！”刘瑞妍撅着嘴，后悔不迭地说。
李老师开始根据兑换表发放奖品了，“任昱润，笔记本，笔筒。”李老师拿起了笔记本，翻来覆去看了看，说:“这笔记本可真不错，这么厚，才五张和美币，就能兑换。”李老师说着又拿着笔记本举起手在同学们面前扬了扬，更引来其他同学一阵艳羡，上来领奖品的任昱润也更加骄傲和得意，脸上泛起一层红晕。
焦慧是兑换奖品最多的同学，水杯，笔记本，还有10本英语作业本。焦慧是六五班的班长，李老师也非常信任她，每次发和美币时，李老师如果当时拿的不够，都会让焦慧去办公室取。焦慧也担得起这样的信任，交待办的事总是办的稳稳妥妥，学习，纪律各方面也能够为同学们做表率。
李老师顺手打开了水杯盒子，一个天蓝色的保温水杯呈现在眼前，上面是可爱的多啦A梦图案。拧开盖子一看，是不溢水的设计，相当于一个小保温瓶，盖子也可以倒过来做茶杯用。
奖品一件件发下去了，堆的小山一般的讲课桌上很快变得空阔了了，一件件的都找到了它的新主人。
李老师开玩笑地说:“学校中为了激励大家，真是下了血本了！如果老师没猜错的话，你们毕业之前，应该还有一次兑换，请大家加把劲，每个同学都多得一些和美币，争取每位同学毕业前都能兑换一样奖品，好不好？”
“好！”同学们一个个踌躇满志的大声回答。
第二天班会课上，李老师根据语文笔记复习情况给学生发和美币，背一课积一分，十分一张和美币，有四十多个同学都得了和美币，有同学开玩笑说:“老师要破产了。”
李老师笑吟吟地回答:“没关系，大家这样努力，老师破产也高兴。再说了，老师离破产还远呢！你们要加油哦！”
说完，李老师和同学们都笑了起来。
365极限挑战营第七十二篇
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