八点了，我开始准备写发朋友圈的文字，这个过程让我又走了一遍心路历程。期间小宝问我语文小练上的题目，我着急在飞菲说的八点左右的发圈黄金时间段拿出来，用我信息和小宝说我没有办法做到一心二用，而我现在有点着急。小宝像卡在那里一样，不愿意跳过那道题目先做别的。我离开他的房间回到沙发那里继续编辑，等我发好圈，大宝洗完头让我吹头发，我替她吹到半干，然后告诉她我要去看看小宝，我担心今天小宝作业搞到太晚，剩下的让她自己吹干。
我到小宝房间，果然今天速度很慢，快九点了还有大半作业没有完成。白天数学兼班主任老师私聊我，反应这几天他作业正确率很低，希望我多关注。我把小宝的情况简单和她说了一下。晚上，我告诉他老师找我了，也给我交代了任务，检查他的数学作业。之前开学几天，他不求助我就没有过问。检查过程中，他的最后一题的过程明显不是最佳方案，而是饶了远路，虽然答案是正确的。这次，我没有否定他的思路，同时告诉他还有简单方法，他坚持自己的方法，我没有强迫他接受。
做完数学开始英语，期间他拿出一条红领巾，说和我玩“让时间变快”的游戏。我想起“游戏力”，虽然时间不早了，还是愿意陪他玩一下，他用红领巾蒙住我的双眼，让我数两分钟。我从1开始，认认真真数数，1、2、3……数着数着，这段时间的感慨涌上来，回顾经历让我看到自己坚持的不容易，面对老师放下慢慢恐惧，面对孩子的问题慢慢放下焦虑，一步一步，就这样坚持走下来了，声音没停，红领巾下面却我已经两眼湿润了。等我数完摘掉红领巾，小宝告诉我一样英语作业做完了，我假装很吃惊，“时间真的变快了呢”。
大宝来和我说“我要睡觉了”，我和她回房间，帮她盖好被子，抱抱她给她晚安Kiss，然后替她关灯。这已经是每天的固定模式。很庆幸进入青春期的大宝还愿意让我和她亲昵。
回到小宝的房间，继续陪他作业，快十点了，他开始犯困，自言自语：“我为什么把英语放在最后啊。”我：“你有点后悔呢，现在很困了。”小宝说了几句，继续赶作业。我做好今晚晚睡的准备，不催他，给他切了个冰猕猴桃提提神。
十点半，小宝做完作业去洗澡了。
每天，生活中有各种“小事件”出现，处理的好，不耗能地过关，平平静静；没处理好，会有内耗，激起波澜。所有学过的看过的经历过的东西，都在潜移默化地帮助着我。用一句鸡汤，没有白学的东西，没有白走的路。不止P.E.T.。
我喜欢自己现在的状态，有力量有激情，有表达爱和感受爱的能力。
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