看完《驴得水》，非常触动。
当人性的火苗掉进金钱及强权的油桶，引发的是毁灭的巨火。
人物分析：
一曼：这是我最想评论的一个角色，我想，她是这部片子里最有理想主义情怀的人物，三民小学的校训是“团结、乐观”，她非常珍惜三民小学，珍惜在校长带领下的团队，只要校长做的，她就支持，从影片开始的奖学金筹款，到后面的一系列事情，一曼对校长怀着的是无比的感恩。在别人眼中，一曼是一个放荡的女人，但是她内心里确是如此纯净，不在乎的外表下又有一颗脆弱的心。但是随着巨额的金钱及强硬的权利进入到三民小学，大家不断的沉沦和迷失，一曼所有的努力看起来是那么的凄惨。当奎山用语言辱骂一曼时，她没有奔溃，也许她见过太多男人丑恶的嘴脸，当铜匠各种逼迫，一曼甚至自扇耳光，我想她做的这些都是在用自己的全部维系着三民小学，追逐着自己的梦，一直到校长拿起剪刀，当校长拿起剪刀将她的头发一缕一缕剪掉的时候，她的脑海中浮现的是三民小学的所有老师穿着自己的缝制的校服在一起“团结、乐观”的场景。一直到这一刻，她是坚强的，但是当她看到镜子里的自己时，她崩溃了，而且当她看到铁男在强权（枪）面前失去最后的尊严时，一曼明白，她所追求的梦境破灭了，所以她看起来疯掉了。校长和她说让她进屋缝制完所有的校服，缝制完后才能出来，她在教堂看到闹剧，纯真的鲜花被人踩碎，一切都结束了，当剧情最后，校长带领铁男和奎山一起再一次喊起“团结、乐观”的时候，一曼用那把代表强权的枪结束了自己的生命，她的房中，整齐的摆放着她梦境中的校服，但是她永远不会再和大家一起穿起。
铁男：一个在强权面前不得不低头的男人，自欺欺人的坚强追不回逝去的爱情。
奎山：一个在金钱面前贪婪，在情色面前贪婪的人，他代表了人性当中的贪婪。
佳佳：虽然是小孩，但她有小孩的率真和执着，驴棚着火了，大家发现灭不了火，索性放弃，在房间里聊天，但是佳佳不这样想，只要有一桶水，也要泼上去，不去尝试怎么知道不行呢？就像她劝铁男一样，犯了错误以后就要及时改正，要不错误会越来越大，可惜的是，这么简单的道理，大人们却没有人去践行。影片展示了，一个率真的孩子，在强权威胁亲情的情况下，是如何妥协的。佳佳走了，她注定不属于三民小学。
铜匠：这个人物其实代表了三民学校的学生，有教无类，铜匠从一无所知，被老师们培训出来，貌似成为了知识份子，但是从一开始就让铜匠撒谎，最后铜匠成为了一个狠毒、贪婪的人。最好的教育是用生命影响另一个生命，而不是简单的知识传授。
校长：校长看似在追求教育梦想，但是在追求的过程中被诱惑和贪婪带入歧途，一个领头人如果眼里揉进沙子，那整个世界都会是沙子。校长亲手将一曼葬送，将佳佳伤透，我想他的大儿子也是因为类似的原因离开的吧，佳佳选择到延安找她大哥，不是偶然。故事的最后，一切金钱，一切强权离开三民小学，还剩下三个人，他们再一次将手搭在一起，喊出“团结、乐观”的时候，我的内心充满凄凉和深思。
想起了佳佳的一句话：如果错误就这么过去了，那未来呢？
整部影片充满话剧镜头，将人性剥离的血淋淋，这部电影太深刻，也太黑暗了。
中国应该多出这种电影。
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