晚上儿子见我回家主动打招呼这让我感到心里暖暖的，虽然没学习在玩手机，但们开着，这比以前一回家就关门还是好许多。
吃饭时我叫儿子吃饭三遍儿子还是没来，当我们吃了一半后儿子过来了，看起来心情不太好，我问儿子有何心事说出来给我们听听，儿子默不作声，这时夫君说话了，说儿子很少做家务，我听了就顺从说放假后儿子每天洗一次碗，话音刚落，儿子生气把筷子一丢回房里锁了门，我和夫君面面相觑不知所措。
吃完饭后我下楼出去走走，八点半回来后儿子还一个人关在房间玩手机，我用钥匙开门进去，心平气和跟他说，我知道你现在很生气，你觉得我们都在指责你不做家务，你可能心情本来就不好，我们不该给你雪上加霜，我话还没说完，儿子从床上走下床，拿着充电器看样子想往外走，这时夫君拦住了他，儿子到另一个没有被子的房间锁上了门，我平静看着儿子关上了门，拿出手机开始写日记。
我尽力让自己心情平复下来，在心里默念要停止自己负面聚焦，多站在儿子角度去想问题，谁愿意自己不开心？谁不想得到大家的肯定？谁不想取得好成绩？儿子一直在跟自己的惰性作斗争，他一直在努力从没放弃过，你知道他内心的痛苦和无奈吗？原本以为父母最能理解他支持他，可从父母那得到的是指责和埋怨，还有恐惧和担忧，此刻儿子一个人关在房间他是多么地孤独和无助，他想学习但没有动力，他想少玩手机但控制不住自己，此刻的他内心也在挣扎，请理解青春期的男孩吧，他一直在跟小我在作斗争。不要唠叨了，给他一个空间和时间，相信儿子内在的智慧一定会引领他向一个光明的大道上前进。
我不再跟孩子赌气，我轻轻敲门，问儿子饿了吗？儿子心情好了许多，答应让我热一下，他出来吃饭时主动跟我说他今天心情不好的原因，原来是英语老师拖堂占课，看到他们一下课就过来报听写，让他们四次下课休息时间都泡汤了，他说班上很多同学看到英语老师来就紧张，反感，有的还睡觉。我刚开始认可儿子有情绪，理解他的感受，并建议他直接跟老师沟通说出自己的想法，或者我帮他去跟老师沟通，但儿子对我的建议都说不行，我最后让儿子接纳有一个拖堂爱占课的英语老师，换一个角度去理解老师也是一个负责任的老师，不知是自己沟通方法有误，还是儿子根本就不想听，就一句话，再也不想做英语作业。谈话到此结束，儿子吃完饭后又做了会作业才睡觉。又晚睡了！
投射儿子多从他人角度看问题，多理解老师的发心，接纳老师！不抗拒上英语课！
投射自己坚持提升自己，关键时刻能引导好孩子。
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