《坐井观天》《寒号鸟》在课文讲完后，使用了“续编 改编 表演”三个步骤。教学效果非常好，学生学习兴趣提高了，而且对文章也有了深刻的认识，同时拓宽了学生的思维。
《坐井观天》续编：
青蛙跳出了井口，抬眼一望，“呀，天真的无边无际！我以前眼界太肤浅了。小鸟，我们一起去旅行吧！”
《寒号鸟》改编：
天凉了，叶子落下来。喜鹊对寒号鸟说：“快做窝吧！”寒号鸟说：“好啊！我们一起来做窝吧！”
冬天来了，喜鹊和寒号鸟在温暖的窝里舒舒服服地过冬了。
表演：
1.小组准备
2.班内展示
3.学生评价
简短的小故事，故事情节较简单的，运用这三部曲，能起到较好的效果。当然并不是所有的文章都适合。
在学《雪孩子》一文时，可以用续编，个别情节进行表演。尤其是雪孩子冒死救小白兔的片段，让学生进行表演。通过切身的体验，更能理解雪孩子美丽的心灵，印象也格外深刻。
低年级的语文教学，除了要培养习惯不放松之外，还要充分调动学生的学习兴趣，让他们觉得语文学习是有趣的，这样才能真正爱上语文，教学效果才能得到保障。而激发学生学习兴趣的方法很多，每一个教学环节都可以设计适合学生的教育教学活动，再加上老师适时的引导，学生才会提升语文素养。的确，要提高成绩并不是那么困难的事情，但是，这绝对不能成为语文学习的最终目的。
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