一、女儿下午跳舞回来,开始做手工,她的手工主题是爸爸,先用纸折好衣服、剪好裤子,拼在一起之后开始画头以及面部主要部位,特别注意把眼镜画上去,旁边画一些花草,说因为爸爸喜欢种花草,然后天空画一些大雨点,说爸爸在下雨天种花草。作品完成后,还特意贴在客厅的墙上。整个过程,女儿呈现出非常灵动享受的状态。女儿的感受:轻松自在、满心欢喜、专注、有趣、自信、享受。背后的需求:用自己的方式表现出爸爸是一件非常有趣和有成就感的事。
二、女儿冲完凉后,学着反穿裤子和衣服,一边穿一边给妈妈解说,很快穿好了。告诉妈妈:我原来都不会的,自己试穿几次就知道了。你知道我为什么要自己试吗?因为自己学的就一下子记在心里了,听你说的话,会总是忘记。妈妈听了觉得大大的惊喜,女儿对学东西的方法居然总结的这么精准。能感受到女儿都是非常用心的去体验和学习,才会有这么好的总结。
女儿的感受:专注、开心、有成就感。背后的需求:向妈妈展示她的本领,得到妈妈的肯定赞扬;证明自己学习有方。
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