【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势

【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势

小学五年级语文第一单元有个习作训练一：给远方的小学生写一封信：

在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

这个作文很有意义，那就是通过“手拉手”活动让孩子们结识天南海北的小朋友，开展有意义的活动，但是这个非常有意思的作文在语文老师和学生看来，有点无法办到：1、远方的朋友在哪里？2、学生愿意花掉这个邮寄钱吗？3、老师要买信封，还要寄，真的有这个过程的必要吗？4、关键是，学生们哪里去找朋友？

所以，我们会想到这个有意义作文的结果，那就是这个作文无法很好地完成，即便学生们写了，想必是给近处县城的的“表哥“”表姐”写一下，敷衍一下完事了。但这个作文，如果通过终端机实现，会很有意思，2018年11月13日下午，星期二的互加华为平板实验班第五课《给远方小朋友写一封信》，却真正实现了这个单元作文的写作。

【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势

这种实现是基于如下几个基础：

1、作文教学的硬件已经变了。纸质的用信纸写作文已经过时了，学生已经不愿意拿着一支笔在那上面涂抹，在可以用手机发短信、微信聊天、QQ发消息的今天，包括老师，进行一次纸质的写信，相信大多人不情愿。所以，在互联网的今天，进行网络写信是很有必要和意义的，是学生乐意进行这节写作课的关键因素，而老师也乐意在网上教学生写作文实在是一件值得尝试的事情。

2、 互联网创造了作文较好的写作条件。传统的教学环境，没有给孩子创造出一个与远方孩子进行写信的一些必要条件，尤其农村孩子，从小到现在，没有出过远门，没有旅游，没有进行过夏令营和冬令营活动，也没有钱参加这两年兴起的“游学”活动。但互加计划大公益课已经开讲了好多节课，把全国各地的村小连在一起，这些学校的老师与老师，学生与学生，老师与学生彼此已经认识，他们虽然相隔万里千里，但在这一年多的学习过程中，成了很好的朋友，所以，进行这样一节写信活动显得很有需要。就在这节作文课上，当鹿马岔小学的三个孩子看到城村小学的学生在讨论区发话时，惊呼到：韩梦怡。很显然，他们三个认识了去上海的这名“网红”学生，其实，实施互加多彩课堂的大部分村小的孩子都已经互相熟悉了。

3、 互联网创造了写作的欲望。

（1）、互联网提供了更广阔的写作范围。过去写信，只能用文字表述，但现在完全可以容易地放入相片，如果是过去，就得去照相馆照相，还要洗出来。

（2）、互联网写信极为快捷。过去写信，得等十几天，甚至一个月，但现在把信写完后，马上可以收到，无论写信还是回复，都是极方便的。这样写信，学生喜欢参与。

（3）、互联网课培养了学生的表达意识。 如是过去， 老师在讲作文时，要求学生“介绍自己的学校生活在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。二、介绍自己的家庭情况。为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。三、介绍自己的个性爱好。让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。四、介绍自己的学习情况

作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。”

【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势

也许，学生听得云里雾里，不明白为什么要写这些，在写时，也许丢三落四地写的令辅导老师不满意，但已经上过好多互加大公益课的各地村小的学生们，他们已经知道自己的家乡与别处不一样，自己的学校与别处的学校不一样，自己的穿着与别处不一样，所以，这些学生在写时，会很意识，比方鹿马岔小学的三个孩子，在写时，就介绍到了我们学校的树叶落了，他们已经穿上了棉衣……等等，因为他们知道别的学校还是绿树掩映，穿着单衣。

从以上情况可以看出，学校用平板电脑进行课堂教学，势在必行，而且已经到了刻不容缓的地步。

【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势 【平板班第五课】终端机在语文作文课上的优势

��