我们班的急性子

在我们班，有一群特别的同学，他们总是风风火火，做事雷厉风行，仿佛时间在他们手中被按了快进键。他们就是我们班的“急性子”们，每个人都有自己的特点，为班级增添了不少活力和趣味。

首先，不得不提的是戴熠晨同学。他是课堂上的“举手先锋”，每当老师提出问题，他的手总是第一个举得高高的，像一面旗帜在教室里飘扬。他的小眼睛亮晶晶的，闪烁着求知的光芒，脸蛋红扑扑的，仿佛答案已经迫不及待地要从他的嘴里蹦出来。有一次，老师问了一个关于科学的问题，戴熠晨的手几乎是在问题刚问完的瞬间就举了起来，他的身体微微前倾，嘴巴微微张开，似乎随时准备脱口而出。他的热情和积极让课堂充满了活力，也带动了其他同学参与讨论。

接下来是叶潇然同学，他是作业界的“速度之王”。做作业时，他讲究的就是一个“快”字。他的笔在纸上飞舞，字迹虽然有些龙飞凤舞，但内容却一目了然。记得有一次写比喻句，他只用了四个字就搞定：“天好像海。”虽然简洁，但却充满想象力。他的速度和效率让人佩服，但也提醒我们，有时候慢工才能出细活。有一次，叶潇然在数学课上做练习题，他的笔在纸上飞快地移动，不一会儿就完成了所有题目。然而，当他交上去时，老师发现有几道题因为过于匆忙而出现了错误。这让我们明白，速度和准确同样重要。

说到放学，郑恒轩同学绝对是“冲刺冠军”。每次放学的铃声一响，他就像离弦的箭一样，第一个收拾好书包，第一个冲出教室。他的急性子让大家都忍不住笑出声来，但也让我们明白，他对课余时间的期待是多么强烈。有一次，郑恒轩在放学铃声响起的那一刻，立刻从座位上弹了起来，书包已经提前收拾好，他像一阵风一样冲出了教室，竟然忘了今天是他值日……

最后，还有方果香同学，她是背书界的“挑战者”。每次上完课，她都会立刻开始背书，仿佛要把刚学到的知识立刻刻在脑子里。她的努力和坚持让我们看到了学习的另一种态度——不拖延，立刻行动。有一次，语文课刚结束，方果香就拿出课本，开始大声背诵课文。她的声音清晰而有力，眼神专注而坚定。虽然有些同学还在聊天，但她仿佛置身于自己的世界里，完全不受干扰。她的行动让我们明白，学习不仅需要方法，更需要态度。