刚认识小唐时，看着他很不顺眼，内心有分别心。一是他不会数学，上课不听讲，还影响周围同学。二是大夏天，他不穿短袖校服，而穿长袖的校服，经常满头大汗。三是人长得胖胖的，经常不洗澡，身上有一股怪怪的味道。
第一次和小唐接触，是前面一同学告诉我，小唐上课拿他的笔，影响她学习。我瞅了他一眼，偷偷的告诉那个同学，别搭理他，让他自己觉得没意思。
小唐不太会学习数学，上课自己不学习，经常影响周围同学听课，我用异样的眼光看着他，他也用不服气的眼神瞅着我。我们互相看着不顺眼。
又一次引起我注意的是，在一次小测卷上，他写着，只怪自己脑子太笨，实在是听不明白。顿时，我感觉孩子也怪可怜的，也感觉自己的无能，不能顺着孩子的优势来发展小唐。
一次和班主任的交流中，班主任说，小唐负责电脑特别有责任心，每节课都为他准备好。
于是，我借助小唐这一优点，经常和小唐交流，发现小唐越来越可爱，他的笑也是那么的甜。
每次上课之前，都会问我，老师是否用电脑？
我说，用。
他就打开，并且把我的希沃白板也登陆上。服务的是100%的周到。他对电脑的精通程度以及责任心，让我佩服不已，大加赞赏。
有一次课堂上，为了调动学生学习的积极性，我使用了积分制。下课之后，他建议我，老师，我可以用班级大师，把同学的名字输入进去，然后记录分数。我便把手机给他，他把同学们的名字都登记上。每次下课他都会把每个同学的分数登录上去，工作尽心尽责，是个有担当，有能力的好孩子。一周下来，他会把每个同学的分数累积好，排个序，是我的贴心小帮手。
现在我看小唐越来越可爱。每个孩子都是一个小天使，关键是如何将孩子的优点发扬光大，忽视其缺点，让每个孩子都能成长为最好的自己。
现在小唐每天都写作业，小测也按时上交。月考时，数学得了4分，本次期中考试得了22分，进步很大，我特意表扬了他。虽然分数不是很高，但能感受到她的用心。
通过小唐的变化，时刻告诉自己，每个孩子都是父母的唯一。要把每个孩子都看作自己的孩子来对待。让每个孩子都成为最好的自己，也是我今后努力的方向。
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