以前我总是困惑，为什么我家孩子做作业总是要催三催四，为什么孩子学习就不能像玩游戏那样自动自觉呢？
在教育孩子的时候，家长们可能没有意识到表扬孩子夸孩子聪明会夸出问题出来，家长的本意是想让孩子表现更自信更好。可是，适得其反反而因此毁了孩子的学习兴趣和动力。
如果总是一味的表扬孩子聪明，表扬孩子很棒，会导致孩子寻求认可上瘾。一旦得不到这样的评价，孩子很容易就会表现出退缩逃避甚至厌学的行为。因此要激发孩子持续的学习动力，家长要做到多鼓励少表扬孩子。
接下来给大家介绍两种在陪同孩子学习成长过程中能够激发孩子持续学习动力的鼓励孩子的有效方法。
第一种描述式鼓励，用妈妈注意到或者爸爸注意到来开头，自然的描述行为，比如，妈妈注意到今天作业有点多，你也有点着急，但是你克服了自己的情绪，专注的完成了作业。
第二种启发式鼓励，孩子在学习方面做的好的时候，要多挖掘孩子的感受和想法，孩子考试不错，你感觉怎么样？孩子有时候会说很爽，还可以多问一下你们班有多少人考的好，你有没有留意到他们的感觉怎么样？同学考的好，这样的感受会让孩子感同身受。
问考的好你是怎么做到的，引导孩子关注过程，他做了什么导致了这个好结果。
特殊时期，在家多学习，这也是在做贡献，武汉加油！中国加油！
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