D01 （2020-08-31） 绘本：《壳斗村的警察先生》《水的旅行》
这两本书，才看了两三天，情节、对话都能记住了，我说一句，他说一句，很出乎我的意料。小孩的记忆力是真的好。现在不再是我一个人从头讲到尾，他能参与进来，扮演里面的角色，让我很惊喜。
这次陪伴，做到了不指正、不提要求、及时表扬，未出现破坏性行为，是个很好的开头。
D02（2020-09-01） 贴纸游戏
两本关于各种车子的贴纸书，是小孩的最爱，贴完了一本，又买了一本。但是时间久远，有很多已经残缺，也依然挡不住小孩的喜爱。今天的游戏时间，他把贴纸书翻出来，继续玩，找不到的也不懊恼，继续寻找下一个。
今天做到了不指正、不提要求，但是未做到及时表扬，感觉有点词穷，自己要多学一点表扬的方法了。
今天游戏时间也比较晚，后面小孩开始出现过于兴奋的动作，这是他太累了的表现。于是我合上书本，跟他说：“今天的游戏时间结束了，妈妈明天再继续陪你玩哦。” 他一开始有点耍赖，但耐心重复后，也接受了。 看来他今天心情比较好，我还真有点担心，如果犟起来，该如何收场。
D03（2020-09-02） 影子游戏
今天回来晚了些，只能在睡前躺在床上玩一会儿。小孩无意中发现墙上的影子，很感兴趣，便索性开了手机的灯，打在墙上玩影子游戏。
小孩先是把灯全部挡住说：“过生日啦！关灯点蜡烛。” 唱完生日歌，假装吹灭蜡烛，又把手拿开，说：“好啦，生日过完啦，开灯！”
然后把霸王龙绘本里送的折纸霸王龙拿出来，倒影在墙上，开始各种演绎。有一个细节让我印象很深刻，一开始灯不动，都是我们手和玩具在动，他能理解影子是跟着动的。后面他拿着霸王龙没动，但我的灯一直远近左右各种乱动，墙上的影子跟着动的时候，他就很惊奇，像发现了新大陆一样兴奋。
今天做到了不指正、及时表扬，忍不住提了一个小要求，就是让他用英文唱了一遍生日歌，好在他没有反感，过程还是比较愉快的。今天也没有出现破坏性行为。
D04（2020-09-03）
今天没有专门留时间玩游戏，匆忙间玩了一会儿，效果不好。暂且不计吧。
D05（2020-09-04）
今天到家的时候，孩子已经睡了。连续两天没有亲子游戏时间了，我有点慌，明天周末，努力争取一下。
D06（2020-09-05）
字母游戏+厨房游戏+灭火游戏
D07（2020-09-06）
泡图书馆
D08（2020-09-07）
周一，又到最混乱的时候，今天没有安排好，早上又迟到，晚上又差点迟到。陪孩子在外面踢了一会儿足球，没有尽兴。这几天孩子也习惯了和妈妈的游戏时间，有点想念地说：“妈妈，我们什么时间再一起玩游戏啊！” 妈妈加油，明天要准时下班！
D09（2020-09-08）
饭后散步
D10（2020-09-09）
网友评论