周六下午跟着张老师的课堂，安静听着她与学生们的对话，慢慢地发现一个惊人的现实：我们的孩子不会表达自己的情绪，长此以往大概就是我们很多家长的现状——对于情绪的感受与捕捉能力为零。
而矛盾的是，事件对于孩子的影响其实很大，哪怕过去一个星期甚至一个月，他还是能够强烈感受到当时情绪，虽然他（她）不能准确将之描述为愤怒、委屈、伤心、难过……
当有个孩子被问及，当下面对这个情绪他要如何处理才能舒服时，他说要炸掉学校、炸死妈妈，乍听之下毛骨索然，深思这个想法背后却是对这个孩子的同情——他必然时常受到这两方的压迫，所以才会有如此激进的想法。怪不得这一代孩子会有如此之多的极端行为，心理问题会是他们的一道坎，也是我们社会正在面临即将爆发的大问题。我们的教育看不到孩子，这真是太悲哀了
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本文标题：每一个行为背后都有一个需求
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