
每天与小朋友一起赏读古诗词。
这些古诗词选自《古诗词背诵80首》。希望友友们能一如既往地支持。
今天赏读的古诗是《赠汪伦》。
古诗词赏读27
赠汪伦
[唐] 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
译文:
李白乘上小船正要走的时候,忽然听到岸上传来汪伦踏歌送行的声音。
桃花潭水纵然深有千尺,也赶不上汪伦送我的感情深。
作者:
李白(701~762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“大李杜”。汉族,祖籍陇西成纪,出生于碎叶城(当时属唐朝领土,今属吉尔吉斯斯坦),4岁再随父迁至剑南道绵州。李白生活在盛唐时期,二十五岁时只身出蜀,开始了广泛漫游生活,南到洞庭湘江,东至吴、越,寓居在安陆、应山。直到天宝元年(742),因道士吴筠的推荐,李白被召至长安,供奉翰林,后因不能见容于权贵,在京仅两年半,就赐金放还而去,然后飘荡四方的漫游生活。
其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有《李太白集》30卷。
创作背景:
此诗约为唐玄宗天宝十四载(755年)李白自秋浦往游泾县(今属安徽)桃花潭时所作。汪伦是李白的友人。
诗词赏析:
《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感;后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛,紧接“不及”两个字笔锋一转,用衬托的手法,把无形的情谊化为有形的千尺潭水,生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。
《赠汪伦》的表现特点是:坦率,直露,绝少含蓄。其“语直”,其“脉露”,而“意”不浅,味更浓。
古人写诗,一般忌讳在诗中直呼姓名,以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始,又以称呼对方的名字作结,反而显得真率,亲切而洒脱,很有情味。
全诗语言清新自然,想象丰富奇特,虽仅四句二十八字,却是李白诗中流传最广的佳作之一。
扩展学习:
格律学习
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
平平平仄平平仄,平平平仄平平仄。
小朋友动态:
今早小朋友6点准时醒来。她从床上坐起来,双手揉了揉眼睛,又扑通一下倒到我身边。
我见状,赶紧放下正在写文的手机,假装睡着打呼噜。她瞪着眼睛 ,用手轻轻地拍了拍我的脸,见我没理她,自己就又坐了起来,抱起身边的娃娃玩了起来。
看来她是不会睡了,那我也伸伸懒腰,伸伸胳膊,睁开了眼睛。
小朋友玩得正起劲,我问她早上好,她没有理我。我轻轻拍了拍她的后背,她不耐烦地将我的手扒拉开。
那就让她玩一会吧。
我又拿起手机开始准备今早一起学习古诗词的教案。
小朋友自己不玩了,开始抓我的手机,我看了下时间,是6点11分。
那就按程序把尿,洗脸漱口,然后读古诗。
以前我给她读完诗,她还会去找姥姥再让姥姥给读别的读物。今天就拽着我,咿咿呀呀指着室外。那是要出去呀。
“离上班时间还早,你就带她出去玩会吧。”她姥姥听到小朋友的咿呀声过来对我说道。
正好院里的草还未除干净,那我就带她除草去。
小朋友见我答应带她出去玩,立马脱掉身上的睡衣,去她的衣柜找出一件衣服,让我给她穿。
现在大些了,除了说话还不利落,其他好像很多都懂,越来越不好管了。
“这么早就起来了,真有精神。你还能帮干活呀?”邻居们看见就逗她玩。
除草,浇水,对我对小朋友都是开心的事,今天的美好是从和小朋友一起劳动开始。


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