昨天临时接到通知，需要加班。
这一加班，到了晚上8点才下班。
期间，娃发来两条微信，喊我什么时候回家。
有了孩子，当了妈妈，便有了牵挂。
到家，娃已经洗完澡，还没有刷牙，
等着我给他读睡前故事。
看到我回家，异常兴奋，拿着彩色笔，要求我陪他画画。
陪他画了会画，跟他说妈妈要先洗个澡，你自己先上色吧。
他说好的，很认真很投入地涂色中。
对于孩子，每次只要我提前跟他打好招呼，他总是会愉快的答应。
等我洗好澡回来，他已经上完了五颜六色，全然没有一副完整的画的模样，
说实话，并不美，但是看着他期待的眼神，我仍然不忘鼓励，画的不错，你看有红色，橙色，绿色，嗯，这次还有紫色啊。
娃看着我羞答答地笑了下，怪不得他喜欢我陪他画画。
因为奶奶陪他画画老要指责他这样画不好，那样画不行。
而经过育儿知识包装的我不会。不会指责他画的不好，也不会打扰他要怎么画。
我会默默地看着，就这么看着。
当他抬头看我在认真看他画的时候，他会安心地继续。
或许他喜欢我就这样注视着他和画，
一切准备就绪，需要收拾彩笔和图画书了。
我说画好了，接下去我们还有两件事情要做，你猜是哪两件事情啊？
他会很兴奋很认真地回答说，首先是刷牙，然后是讲故事。
自从我跟他说了“首先……然后……最后……”这个组合后，没两天他就用得很溜。
果然，孩子的接受能力比我们大人想得要好太多。
那么刷牙前，我们是不是要把彩笔，玩具等送回家啊。
好啊，他们也要回家了，孩子愉快地配合。
从以前跟在屁股后面催促他收拾玩具到后来主动送玩具回家，
巨大的变化，让我又惊又喜。
可见，跟孩子相处，所有的表达都是需要讲究艺术的。
同样是收拾玩具，
简简单单的把玩具送回家，就让他屁颠屁颠，乐呵呵地收拾起自己的玩具。
临刷牙了，以前小屁孩是生拉硬拽不肯刷牙，
现在习惯要被刷牙。
有了自己喜欢的杯子。
期间教了他如何漱口，他一下就学会，学的很快，我不忘夸奖他。
表扬的效果很好，之后每次刷牙为了最后的漱口。
含一口水，咕噜咕噜，吐出来，我表扬一下，
再含一口水，咕噜咕噜，吐得很准，我再表扬一下，
他越来越喜欢漱口。
之后就变成，为了漱口而刷牙。
出乎意外，养成了自觉刷牙的习惯。
而且我们会比赛，我给他刷一会，他自己也刷一会，看谁刷的快。
有时候，我会边刷边跟他玩，让我猜猜你今天白天吃了什么。
有时候我故意猜错，他会开心地纠正，我会夸张地表示我猜错了。
慢慢地，刷牙不再是一件难事，接下去要说服他用上儿童牙膏了（有点得寸进尺的感觉，呵呵，没办法只能慢慢来了）。
小屁孩因为初接触牙膏凉凉的，不喜欢，很排斥。
睡前故事是雷打不动，基本上每天都要进行的，
随着年龄的一点点增大，听故事比以前更投入了。
有时候会提为什么，有时候会接着你讲下去。
特别是有些对话形式的故事，孩子自己就会接着说，这类故事书真不错。
更多的时候他安安静静地靠着你，
我尽量放低声音读，酿造睡前气氛。
我读故事有一个特点就是单纯地读，期间不问为什么。
读着，读着，我也会不自觉地沉静在故事里。
不经意间我发现旁边的小人儿也很投入地沉静进去，
每次当我说讲完了，他还一副意犹未尽的样子。
以前的他会无休止地要求一本接一本地讲，
最多的时候睡前讲了七本绘本。
现在的他可以理解为什么睡前只能读两本绘本，或者3个故事，
因为时间不早了，宝宝要睡觉了啊。
每天晚上我会让他自己去选择，选今天睡觉前要读的两本故事书。
他会说今天就讲这两本，那两本明天睡前再读。
但是只要我一有空下来，孩子有需要讲故事，我会抓紧一切时间给他讲。
如果离睡觉时间还早，我仍然不会限制讲故事数量。
给孩子讲故事，读绘本，不经意看一眼身旁安静地小人儿认真劲儿，我看一眼他，他看一眼我，互相微笑下，多美啊。
我很享受这样的时光。
白天里活泼淘气的熊孩子瞬间成了安静可人的小天使，无人能敌的幸福感油然而生。
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