一是孩子愿意，但能力不足，那不是心理学的范畴，应当在知识基础和学习方法上下功夫。
二是孩子不愿意、不喜欢，但是说“我要努力”。如果他对学习没兴趣，但是口头上要这么说，也有2种可能，一是应付父母。那也还好，还是知道自己的感受。但如果误以为是自己真的想做，那么很容易对自己失望和挫折。
建议可以跟孩子好好聊，对学习的感受是什么，若是缺乏兴趣，依然尊重感受，只需要完成基本学习任务，花时间在真正向往的事情上。
一是孩子愿意，但能力不足，那不是心理学的范畴，应当在知识基础和学习方法上下功夫。
二是孩子不愿意、不喜欢，但是说“我要努力”。如果他对学习没兴趣，但是口头上要这么说，也有2种可能，一是应付父母。那也还好，还是知道自己的感受。但如果误以为是自己真的想做，那么很容易对自己失望和挫折。
建议可以跟孩子好好聊，对学习的感受是什么，若是缺乏兴趣，依然尊重感受，只需要完成基本学习任务，花时间在真正向往的事情上。
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本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xdbrvdtx.html
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