今天主要阅读学习了习近平主席、朱永新教授、郝晓东老师的新年致辞，简单梳理摘录如下：朱永新教授今天写给新教育同仁的新年致辞的题目是《成长是人生最好的姿态》，朱老师从三个方面来阐述如何才能成长。梦想，是成长最重要的灯塔。 阅读，是成长最重要的阶梯。坚持，是成长最重要的基石。
郝老师的致辞又引出了他之前的致辞，一起学习了：郝老师2021年新年献辞是《在岁月长河交汇处思考人生之意义》，他主要针对以下两个问题展开阐述：如何才能让此生富有意义？一个人怎样才算幸福？一是自然生命、社会生命和精神生命的完整，即身心灵的完整；二是既拥有未来的幸福，也拥有当下的幸福；三是成为一个完整的人，即成为最好的自己。这也正是新教育倡导的儒家文化——己立立人，己达达人。为实现“过一种幸福完整的教育生活”而“放弃的东西”是什么？放弃浮躁、放弃平庸，放弃懒惰，放弃随波逐流，也放弃对名利的片面追逐。放弃是为了守护与成长，守护一间教室，成长一群孩子。而要让孩子成长，我们自身要终身学习，不断创造，朝向一名优秀乃至卓越的教师。只要心怀美好希望，生命的火光也能与漫天星河共同辉耀。
•郝老师2020新年贺词是《愿你新的一年继续翻山越岭灿若云霞》主要观点简单梳理如下：新网师助力每个学员追求卓越。卓越是生命的内在的灵魂肤色。新网师助力每个学员追求幸福。这种幸福，是历经孤独、痛苦、折磨、煎熬后实现目标的幸福。这种幸福，是经由专业学习，从而让枯燥的工作充满创造，让一年的经历变得有趣味。新网师帮助学员实现目标，而不是满足欲望。目标，是愿意放弃其他，最终争取的东西，比如幸福。
郝老师在文章《回归源头，象孔子一样当老师》中用三个回归来表达常见的网络培训和新网师的区别所在。第一、回归天命，象孔子一样当老师。象孔子一样当老师，就是把教师职业与此生在世之意义内在地统一起来，把教育作为寻找自我、完善自我、实现自我的志业；把教书育人作为点亮自我、温暖世界的方式；就是自觉地体认中国传统文化，知行合一，做一个坚守大地的理想主义者。
第二、回归阅读，向朱永新、李镇西一样当老师。新网师要带着老师直面并攀登一座座知识的珠穆朗玛峰，带着学员啃读一本本形成其专业思维方式和深刻影响生命以及精神气质的根本书籍，并在教室里将其活出来。新网师是要通过共同体的力量培养阅读习惯，提升阅读能力，并进而养成终身学习的习惯。
第三、回归研究，象苏霍姆林斯基一样当老师。教育是一门专业，是专业就需要研究。苏霍姆林斯基是数十年如一日扎根一线研究学生、研究教学、研究教育，因为是用研究的态度对待教育工作，所以领悟了教育真谛，所以没有职业的倦怠感，所以著作等身，所以才成为伟大的教育家。
郝老师对我们的期待有三点：一是相信岁月。学习一定要持之以恒，不要打乱自己学习规划，把学习排在首要位置，任何一项技艺，都需要足够岁月的打磨和沉潜才能炉火纯青。二要相信自己。相信每一个人的内心都有潜在的能量，学习中，不过分依赖讲师，除非自己上路，否则，没有谁能代替你抵达。三要耐得住寂寞。教师的成就感来源于学生的成长。
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