今天，是我说走就走的甘南行倒数第二天，明天返深。
我的七月几乎一直在路上。7月中旬南京学习6天:7月下旬惠州教育行走5天。25日从惠州返深，行李都还没有刚回到家，带女儿去咨询课程，20分钟之内决定了一场说走就走的旅程—甘南八天行。
因为行程太匆忙，因为那边天气太莫测，我25号晚翻箱倒柜匆匆忙忙收拾行李到4点，然后6点爬起来继续收拾行李再唤女儿起床再出发去机场✈️连教育行走公众号志愿者编辑都是在机场的行李箱上完成的。
等到下午落地兰州时才有点真切感，原来我们真的出发了，就这样脑子一热就出发了。
我觉得自己多半是疯了，但是看到女儿因结识新朋友而雀跃的表情，因为看到迥异的风景，看到不一样的人听到不一样的声音而发出的赞叹，笔下画出的鲜活的线条，又觉得一切都值得。读万卷书，行万里路，行走，我需要，她又何曾不需要？
文质老师曾说，真正的教育是，孩子像个孩子。话虽如此，现在的孩子，尤其是上了小学的，大多数所呈现出的状态还是令人心痛，作业、学习、电子产品等挤占了太多的时间，下楼玩耍似乎都成了一种奢望，哪怕是暑假，也有好多好多作业。
所以，女儿这次八天行，和认识的新朋友跋山涉水，看到了大西北的蓝天白云草原，自由散漫漫山遍野的羊、牦牛还有奔驰而过的马儿，各种各样风格各异但都同样金碧辉煌五彩画栋的寺庙，还有那些红衣的或长或幼的红衣喇嘛，虔诚地磕长头的藏民，喝到了藏式奶茶，吃到了正宗兰州拉面、藏式火锅等地方美食等，生命都多了几分鲜活，彼时彼刻那种自由让我都为之而感动。
至于她和小伙伴们之间的合作共助，善意谦让等更是让我为之骄傲和自豪。
于我，亦是行走，看到祖国不一样的山河，思考那些年幼的喇嘛个路边奔跑售卖花环的藏族小孩子他们的教育现状等等，再回观自己的教育环境，亦是有所悟。
行走，只要开始了就没有结束。
于我接下来的教育之路，于女儿的人生之途。哪怕途中有意外，如风雨如险途如我突然“失明”数日如眼镜断裂，一切都是最好的安排！
行走，只是开始。
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