1、清晨，我骑着自行车去上班，突然听到了激烈的争吵声，定睛一看：一位交警和一个男人在人行道上吵了起来：交警紧紧抓住男人自行车的车把，用身体挡住男人前行的道，并大声嚷道：“退回去，这是人行道，自行车不能走这里！退回去！”男人一手扶车把一手扶着自行车后座的小男孩，小男孩似乎生病了，摇摇晃晃地坐在自行车后座上，头倚在自行车的车座上，无神的眼睛总想闭上……
男人很激动，大声说：“我又没有骑，我推着走不行啊！你没有看见孩子生病了吗，从这里走不是离医院近，不用绕护栏吗？”交警毫不退让：“不行，我们有规定，自行车不能从人行道上走！”说完年轻的交警做出顶牛状：双手抓住自行车车把，极力把男人连人带车地向后推，男人火冒三丈，坚决不退，就要从交警拦截处过去，路上行人纷纷劝交警：“让他过去吧，你看孩子病成这样……”“不行，自行车不能从这里走，退回去，退回去！”交警声色俱厉地说。
可能孩子真的病得很重，男人火了，他竟然狠狠地朝交警踹去……
悲剧发生了……
……
2、近十年，我们都在给双语教师们进行培训，为了让教师们迅速上岗，我们选用的教材是现时孩子们正在使用的教材，这样，教师们毕业就直接可以上岗，也解了双语教师短缺的燃眉之急。
因为学员们本身就是教师，所以，我们布置作业时要求他们把教材中出现的字、词必须全部掌握，而且每天必须抄写全部课文，背诵全篇课文。双语教师们毕业以后，我们去随访，发现家长反映很强烈，说这些毕业的教师们布置的作业幼小的孩子根本不可能完成，我们立刻对当事人进行询问和调查，他的回答令人啼笑皆非：“老师，我们就是按你的方法布置作业的啊，我们培训时你每天让我们抄写全篇课文，所以我们也让他们抄全篇课文，你怎么教我们，我们怎么教小朋友们，有错误吗？
是啊，有错误吗？亲爱的读者朋友？教成人和小朋友用完全一样的方法，难道没有错误吗？
……
3、很久以前，听过这样一个故事：有两个和尚，他们决定从一座庙走到另一座庙。在行走过程中他们遇到了一条河，由于暴雨冲刷，唯一的一座桥被冲毁了，他们只能涉水而过。此时，一个无比美丽的妇人走到了河边，她似乎有特别紧要的事情，看到湍急的河水，漂亮的妇人暗自垂泪，良久，她把请求的目光投向了两位和尚，其中一位毫不犹豫地背起妇人，涉水过了河，把她安全送到对岸。
另一个和尚默不作声地跟着背过妇人的和尚走了好几里路后，突然对背妇人的和尚说：“师弟，我们和尚是绝对不能近女色的，刚才你为何犯戒，背那妇人过河呢?”
背妇人的和尚淡淡回答：“普渡众生，男女无别。”
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4、美国威克教授曾经做过一个有趣的实验：他把一些蜜蜂和苍蝇同时放进一只玻璃瓶，使瓶底对着光亮处，而瓶口对着暗处。结果，蜜蜂拼命地朝着光亮处挣扎和冲撞，最终气力衰竭而死，而乱窜的苍蝇竟都溜出瓶颈而获得新生。
……
无论是昆虫还是人类事例，所有的这些都告诉了我们，变通的重要性，不懂变通什么样？啼笑皆非样，流血悲剧样和死路一条样。然而在我们的生活中，总有那么多的人，他们循规守矩，墨守成规，这本无可非议，但是，他们却引以为傲，固执己见死不悔改，他们不知道，恰恰是他们的这种死板，不知道变通，而使好事变成了坏事，好政策变成了畸形，既曲解了上司的意思，又得罪了平头百姓，同时堵死了自己的道路，酿成不必要的麻烦或者悲剧。
变通，根据新华字典的解释是：依据不同情况，做非原则性的变动。变是宇宙发展的基本规律，也是历史发展的基本规律，没有什么道理可以适应所有的事件，也没有哪一种药可以包治百病，萧伯纳说：明智的人使自已适应世界，而不明智的人坚持要世界适应自已。莫里哀也说过：变通是才智的试金石。学会变通，方能让自己在充满不确定因素的环境中，不是刻板地朝着既定方向去执著，去努力，而是在随机应变中寻找求生的路；不是对既有的规则的死板遵循，而是对规则的崭新突破和完善。因为，没有一项规则是包罗万象，也没有任何一部法律尽善尽美，正因为如此，才更需要有创新有突破的人！
经验告诉我们，灵活机动者必定枯木发芽绝处逢生，反之必定衰亡。水随器而圆，愿你如水，游刃有余，懂得变通。
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