班会课上的读诗声

  每一节普通的家长会背后都需要老师很长时间的准备。这次家长会是八年级分班后，第一次正式的家长会，很多家长是第一次见面，既需要和家长建立信任关系，又需要通过家长会了解孩子，认识孩子，还需要向家长传达学校分层教学的意图，获得家长的支持……林林总总，千头万绪，几天都理不出头绪，最后通过团队的力量，决定删繁就简，开最简单最本色的家长会：认识家长，认识老师，认识我们的孩子，让家长了解孩子的校园生活。我的决定是让，家长和同学们在一起，在一间教室里开家长会。

  调皮的他们平时总是拿老师的话当耳旁风，甚至拿出“叛逆期”这样的高档名词来对抗学习任务，可一说开家长会，他们是又兴奋又焦急，安排的事项都落实的很好，连平时总是拖不干净的楼道也早早拖的白净透亮。教室黑板布置停当，他们都规矩的站在教室后排，拿着语文书默读着古诗，这让我感受到每个孩子背后都有来自家长力量，五加二绝对不会等于一。桌面上摆好了每个学生写给父母的信或者是装在信封里的一幅画，虽然这么做我是不那么自信的，因为许多父母不认识汉字，但是我还是鼓励他们用自己的方式表达对父母的感激之情。

家长陆续来到教室，孩子们似乎更紧张了，他们没有有一个坐到座位上，也没有一个随意的走动，发出声响。这一次我总算相信了那句话：相信爱的力量可以改变一切。家长会上我请了四个同学为家长做翻译，他们分别站在四个过道里，尽责的翻译。完成学校的任务后，我又请孩子们为家长送上感谢信，读信的时候不再需要翻译，家长拿到信，看着眼前他们爱的这个人，很多人都很感动，了。作为语文老师的我，为了能让孩子们在家多读多背，也是出了一个损招：当堂点名，当着家长的面背诵诗词、文言文，虽然早都做了安排，但他们听到我的宣布，还是惊得张大的嘴巴。看着他们讨饶的目光 我又降低了难度，让孩子们几人组队将课堂上排练过的诵读展示给家长，《黄鹤楼》、《与朱元思书》、《记承天寺夜游》、《使至塞上》……一首首诗，一篇篇美文竞相亮相，虽然很多人根本就听不懂，但他们的目光追随着自己的孩子，一次次的掌声，让这些初生的牛犊们脸上挂满了红霞。家长拿出手机不断的给孩子们拍照录像，其中有一位家长激动地站起来，用带着浓厚的民族口味的汉语说，她听了同学们的朗诵，太激动了，也想背一首学过的诗。得到我的肯定，她站到讲台上，憋红了脸的背了一首《静夜思》“”床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”她背得并不流畅，但此刻听却格外的让我感动。她说这是她最喜欢的一首诗，也是她唯一会背的诗，因为她喜欢月亮，她说李白是大诗人，李白看到的月亮，今天她也能看到，现在的人们也都能看到。她希望能背更多的诗，希望她的女儿能教她读诗，把刚才他们背诵的诗都教给她。挂着泪水的左合日古丽，这个平时大大咧咧的女孩儿跑上台拥抱了自己的母亲，教室里响起热烈的掌声，我的心也瞬间融化了。在这自发的掌声里，我听到了人们对美和爱的赞美，对优雅生活的渴望和追求，这比我站在讲台上讲许多道理不知管用多倍，这真是意外的收获，几天的辛苦都值了。

  我在心里不由默念，感谢李白的《静夜思》，感谢李白的月亮，有诗的日子，果然都是好日子。

班会课上的读诗声