一星期很快就过去了，又到了周六，窝在床上心情也是很复杂，回想这一星期，每天都很忙碌、烦躁、气愤，真的很想用周六日来调整，调整变得异常暴躁的面孔和情绪，调整稀里糊涂的状态，调整手足无措的举动，事多时一件件做。通过反思，我发现人的精力真的有限，不论是学习还是生活看你往哪里用力，往好的地方用力，就会培养出好的氛围和习惯，往坏的地方用力，有时会引起过多的关注，甚至会助长坏的风气，有时坏的行为不是说你一味打压就没有的，一味关注反而吸引了太多注意力，积极表扬好的，巩固好的，强化好的行为，会带来好的反应和吸引。
生活不止是眼前的这些污浊，还有阳光和向上的力量，努力创造善良、和谐的环境，营造积极进取的氛围，会感染越来越多的人，这就是班风的打造，形成良好的风气，首先就从鼓励、倡导好的行为习惯开始！慢慢凝聚、慢慢吸引，持续跟踪。
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高中阶段，面临高考压力，这些压力能不能转化为学习动力，能不能有效提升学生成绩，让学生能赢得各种考试中。不要被一些“...
自今日起，日更，班级故事，班级管理，反思等。
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寒假的时候我一个劲的反思过去一学期各方面的工作，这也想了，那也想了，想来想去，觉得这也做的不好，那也做的不...
前天晚上开始组织家长进行“龙岗第一课”的学习，最后28人拿到证，还有20人没拿到。主任昨晚安排了第二次的学习...
昨天在抖音里看到一句话，送给现在的自己：别焦虑，人跟人的生活节奏不一样，有人三分钟泡面，有人三小时煲汤，有的...
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一个班级，需要的是严格的管理制度和良好的学习风气，需要的是全体学生一起团结奋进，共同维护好这个学习成长的场所。团结...
列提纲 （创文意义）改造人文环境、创建优美、良好社会秩序，形成健康文明的生活方式、社会风气。 一、为迎接全市文明创...
本文标题：班级管理反思之正面强化创良好风气
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