中午吃完饭去锻炼的时候，我们三个人像往常一样对就近发生的事情侃侃而谈，这时小姜才把今早另她感动的事情娓娓道来，边说边抽噎着，我能想象的到当时发生的那一幕，确实应该是被感动的。
相比之下，我瞬间回想了近一周的所有事情，其实孩子们有时虽然会做一些明知故犯的事情，但大多数时候，他们还是给了我很多很多的感动的。
六一将近，所有的工作都紧锣密鼓的进行着，有时不夸张的说，甚至连喝口水的时间都没有，但即便如此，就因为这些孩子们，我还是打起十二分精神每天都风雨无阻的穿梭在教室和操场之间。
训练完排球，带着一身臭汗，连早点都没顾上吃就左手一个鸡蛋，右手一个苹果急匆匆的进了教室，令人欣慰的是孩子们并没有吵闹，都在按照我的安排认认真真的做练习册，正准备起身去拿教案和红笔，抬眼一看，已经整齐的放在了桌上。
下了数学课赶忙飞奔向五年级教室，畅言已经打开，孩子们已做好了万全的准备。
时间匆匆如流水，转眼大课间结束了，解散了鼓号队，想着终于能够松口气了，身后就传来唐文召可爱的声音“老师，第三节是我们班的美术”。我只好拖着疲惫的身躯向三年级走去，进了门才想起教案没拿，刚准备出门，孩子们叫住了我，“老师，东西都拿来了”，我朝讲桌上一看，咦，确实，而且还有我的水杯，好贴心啊。
感动是什么？感动是疲惫时的一杯水；感动是不经意间的一个宽容的眼神；感动是意想不到的一份惊喜。
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