新教育有感
近来,教坛掀起了学习新教育的热潮。说实话,听了报告,听了会议,听了精神,可是,我还是不懂,究竟什么才是新教育?为什么要开展新教育?怎样才算是新教育?新教育要达到哪种程度?或者我是否有些后知后觉呢?即便如此,我还是以积极的心态投入到新一轮的改革学习中。
随着探讨的深入,我对新教育有了个初步的认识。原来新教育是一种教育行动,是师生共同过一种幸福完整的教育生活。与此同时,我牢记了一个名字——朱永新。并了解到,在朱永新教授的教育辞典里,没有强制只有引导,没有说教只有熏陶,没有抱怨只有欣赏,没有失败只有成功。“人性化”是朱永新教授教育理念的首要特征。
特别令我感动的是,朱永新教授鲜明地提出“应该重视让学生与书本为友”。在这个信息爆炸的时代,在这个生活节奏快捷的时代,在这个浮躁的时代,在这个越来越感性的时代,能把建立起“书香社会”、“书香校园”作为理想的人实在是太少了。而学生的心灵需要一块净土,需要一个修身养性的家园,好书就是这样的净土和家园。作为一名教师,从朱永新教授的思想里,我都得到深深的启迪:学生是一个个充满着青春和理想活力的个体,教育必须在提高与学生心灵相容程度的基础上,才能真正发挥作用。说教永远不能代替熏陶、感悟,正如:学生的能力是读书读出来的,不是老师教出来的!
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