今天哄儿子睡觉时给他读了一个励志小故事，大体内容是：学者和他的学生在森林里散步，看到前面有四株植物。第一株植物是一颗刚刚冒出土的幼苗；第二株植物是一个挺拔的小树苗，它的根牢牢的扎在了肥沃的土壤里，第三株植物已经枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大；第四株植物是一个巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。学者让年轻的学生分别将这四株植物拔起来，学生拔第一株植物很轻松，第二株植物稍微使劲，第三株植物费劲全力，但是站在第四株植物面前却放弃了。学者说：“习惯就如同这看起来小小的一个树苗，经过长年累月的积累，终有一天它会长到你无法撼动的地步”。
故事讲完，我问儿子：“你听懂了吗，知道什么是习惯吗”？儿子今年4周岁，由于有个2周岁的妹妹，儿子有时候像个小大人。儿子回答：“没听懂，什么是习惯呀，有用吗？”我对儿子说：“习惯呀，就是日常生活中养成的一种经常做某件事的行为，习惯分为好习惯和坏习惯，好习惯就像是你玩完玩具，要让玩具回家。吃饭要把自己的碗吃光盘；坏习惯就像是你经常吃糖，或者是你经常看见什么玩具都想要。糖吃多了对身体不好，特别是对你的牙齿不好，你看看你的小黑牙，都快让虫子吃完了。玩具呢，也不是不给你买，但是有些可以买有些不可以买，不给你买的时候肯定是有原因的，这时候你不能哭，也不能闹，知道了吗。”儿子说：“好，我是好孩子。”
儿子睡着后，我意识到，他现在就想一张白纸，想让他成为什么样的人，你就要从小培养他什么样的习惯。
美国心理学巨匠威廉•詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”我们可以总结为“习惯决定一个人的命运”。
习惯就如同植物的根一样，当它的根基越来越厚，扎在土里越来越深的时候就越难以根除。所以为了避免坏习惯成长到大树那样令人生畏，我们该在它萌芽的时候就去尝试改变它。因此，要从幼年时期就应该通过良好的教育而养成一种良好的习惯，并将坏习惯在形成前及早去除。
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