——记录共读《新年有奇迹》第六天
坚持阅读六天,《新年有奇迹》已经读了过半。为每天与书同行的孩子鼓劲!
今天的共读任务
日常阅读仪式
我们坚持阅读
书与我们相伴,好像是我们朋友!
【大花脸】 中要求孩子们边读边思考下面的问题,其实也是帮助同学们读懂内容。问题如下:
1.晶晶学会了什么新年歌曲?林老师找到了哪两首新年歌?
2.金莲嫂送给钟老板多少个年糕?
3.火山在新爸爸家的画室里发现了什么秘密?
孩子们,完成得如何?我们看一看。
雨晴同学
恺恺同学
嘉恩同学
看来,孩子们有的是勾画,有的勾画了还梳理在旁边,真是用心!
【鱼骨图】
请你把火山在新爸爸家的见闻和感受用鱼骨图的形式画下来。
念鑫同学
与书同行
宇笙同学
铭迪同学
聪聪同学
【想一想】引发思考,让阅读和生活勾连。
铭迪同学
雨昕同学
马可同学
雨晴同学
为认真阅读的孩子点赞哦!
继续加油!











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