周日是个人成长课。
我们每个人从0-7岁、小学、初中、高中开始梳理自己的人生。固定的话题，每人给几分钟时间讲述、分析、总结。
第一场分享，我就震惊了！在座的同学，都是什么原生家庭啊！家庭矛盾、家庭战争的激烈程度简直是闻所未闻啊？！各家有各家的不幸，难道？怎么？不幸的都在坐于此么？我瞠目结舌！
老师规定的时间，他们基本都不太够用，哭的一个个稀里哗啦，纸抽跟随着每个陈述者，刷刷地用完。
到我这里，我的第一句话就是，“听着好沉重，觉得你们都好厉害，到我这里，给大家松缓一下吧！”然后，我就在悲愤悯人的气氛中，独开了我的气场~温暖祥和。是的，很不同，很不同，我和在座的同学们是站在南极、北极的不同。
随着分享的进行，我由衷地佩服他们。他们说，“老师上课讲的，精神疾病的治病诱因在我的童年，条条存在。”听过，由衷地佩服他们有着强大的承受能力，承受了一个孩子不该承受、无法承受的生命之苦，挺过来熬过来了，获得了力量和智慧。看每个同学的表相，你完全想象不到，他们的童年有多么的孤独和悲惨。
我的第一次分享，的确是独辟蹊径。然后，我发现，小学、初中、高中、大学好像都没什么好讲的了，因为从跳绳、游泳、排球、羽毛球、乒乓球、骑车之外，我的很多心思都是空的，别人是在比较中获得自我评价，我连比较都没有。哈哈，再加上我的破记性，真的是想不起来很多啊。他们也瞠目结舌的看着我：“原来幸福的童年可以这样啊！”
和他们相比，我在幸福的大道上跑空。而他们在不幸的小道上挣扎，很小就挣扎出来独立自主的能力、勇气、力量和智慧。我着实，自惭形秽呐！
看每个人的人生、成长经历，顺着这个脉络，的确看到了这个时点的每个人，都是那么的理所当然。
我心里始终揣着疑惑：幸福的原生家庭和不幸福的原生家庭对人带来的影响到底在哪里？我看到他们自我成长的都很好。而且，经过自我总结后，我认为，人是需要困难和痛苦的，因为困难和痛苦像是一面镜子，可以照见自己，可以正衣冠，可以调整和成长自己。这是我更佩服他们的地方。
所以说，原生家庭给了你什么，已经不重要，重要的是在这个基础上，你获得了什么？一路跑空，再好的原生家庭也将会有不幸的拐点；一路觉察和成长，再不好的原生家庭也会有幸福转化。
我们的故事还没结束，很期待彼此的故事继续。。。我的心中N多疑虑，会不会一一解开呢？
放假之前，老师对每个人做了阶段性的点评，老师提及了每个人需要改进的点在哪里，有的不够自信、有的有太多伤痕需要疗愈、有的太有冲击性、有的表达太多对抗。。。。所有人都点评完了，老师话锋一转，“唯独依函，一切恰到好处，没有什么可调的。”
我心~窃喜。
是啊，我也在自我总结，我的天性禀赋就是绿色性格，性格平和、表达柔和。这些年的寻找自我之旅，让我在诸多的事情上有了心得，事情就不只是痛苦那么简单的了，因为镀上了自我再认识和自我再提升的金。加上我没有像同学那样过硬的伤痕，所以，一旦自我觉醒，调调认知就可达效果。
其实，老师说的是从事这个行业，需要调整的地方。我认为，我的天性禀赋有同频之处，自然调整的要少，所以，占优势。
而我，也深深地自知，我需要调的是电影《温暖的抱抱》里，那个秩序、清爽、精致的感觉，于此同在的，是电影《心灵之旅》的正念观。在简洁、清爽中释放活力，整理心境、蓄势能量。这两个电影加在一起的感觉，就是我大姑姐的感觉，她在这个维度上恰到好处，不需要调，就在这个舒服的状态里。
哈哈，人啊，真是有意思。
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