学生时代的“好人”人设

印象中，小学、初中、高中，几乎每一个不同阶段的入学时期，我都会在惶恐忐忑中度过。

我是一个内向的人。新的学校、新的同学、新的环境，每一桩未知都让我不安。我害怕自己彼时畏畏缩缩的可笑模样被人注意，又害怕周围的同学们都迅速地打成一片，只剩下我一个人孤零零，融入不了集体。

记得高中入学前的军训，12个女生睡在一个寝室里。军训期间，尚未开学，我便在寝室里极力地“表现”自己，试图让自己看起来是个“好人”。

就在军训结束的前一天，睡在对铺的女生突然需要卫生棉，在寝室里问了一圈都没有。我便自发地为了她，向其他寝室去借。走进八月末，清晨五点半的楼道，光线干净而晃眼，一大堆女生挤在一起赶着去洗漱。

在其中我识别出一张较为熟悉的脸，是初中隔壁班的女生。实际上，初中三年我和她都没有什么机会展开对话，但是那天我似乎认定她应该也记得我。于是我鼓起勇气开口问她有卫生棉吗，能不能借我几片？她殷切答应的面容至今还能在我脑海中浮现，转身回自己的寝室去取，没多久，递到我手上的卫生棉，数量远远超过我的预期。（我和她算是同一类人，后来成为了好朋友，直至现在。）

我赶忙道谢，拿去给那个急需的女生，她伸手接过之后，却没有一句“谢谢”。

类似的事情，高中的前两年我做过不少，我致力于让自己至少看起来像个“好人”，那么我所恐惧的事情——不合群，就永远不会发生在我身上。也许是因为成绩还不错的缘故，也许是因为这两年我刻意经营的人设，我在班上的人缘达到了人生的顶峰。

我不是没有为此在心里欢欣雀跃过，但终究，我还是累了。我为了所谓的合群付出了很多心力，以我的性格，那样的活络已是超负荷，面对任何同学都能谈笑风生，仿佛戴了面具。

也不是什么突然的决定，就在自己慢慢想通之后，我渐渐地抛弃了自己营造的人设。

我会更加关注默默学习，专注自己，鲜少参与社交的同学。他们在班级里的存在感，的确不如受欢迎的核心群体，但内心的坚定与强大，我相信并不会亚于前者。

并不是说，失去这个人设，就代表我不再是个好人了。而是催生出这个人设的情愫——害怕被孤立的心理，让我的一系列行为趋向于刻意地讨好同学。看似我融入了这个集体，实则是将评判自我价值的权利都交给了他人。

请相信，你我，都无需讨好任何人。

每一个善良的人，不论是开朗还是内向，健谈还是寡言，必然有属于他自己的闪光点，足以吸引到志同道合的朋友。

就这样，在明白这一切后，我学生时代的“好人”人设，离开了我。

而我，成为了一个更好的人。