哭着要上幼儿园的他

20171510325毕媛媛

关键词：爱上幼儿园

    实习的幼儿园8.19开学，目的是提前让孩子们适应幼儿园的生活，让孩子们了解幼儿园的生活是什么样的以及我们实习老师要熟悉孩子们和家长，熟悉幼儿园的每日状态。别说，我们还真的挺紧张，对一群即将要朝夕相处的小家伙们一无所知，彼此也都不熟悉，同时更期待着他们是怎样的一群“神兽”。

      他是幼儿园开学了几天才来的，陪伴了我最长时间的孩子，很可爱的一个小男孩。喜欢帮助别人；喜欢和大家一起玩；喜欢做“霸道总裁”，保护小女生；喜欢跳舞，在跳舞的时候，他是最积极的；喜欢看奥特曼，和同伴们玩耍……他经常会模仿奥特曼，打班上其他的小朋友；可能由于家里的关系，也是一个没有安全感的孩子；他的名字叫兜兜。

    兜兜刚来的时候，我印象特别深。因为刚开始有的老师还没有来，我和另一个老师带了三个班，每天都很忙。有一天中午的时候兜兜来了，他很舍不得妈妈走，哭得怎么也停不下来，老师们把他哄的不哭后，开始在幼儿园玩了，中午也不睡觉，就在积木区玩，或者是楼上楼下的跑，我也跟着他跑，我已经快走不动了，但是小朋友的精力似乎用不完，玩了一整天。第一天小家伙饭也没吃，水也没咋喝，怎么说都没用，怎么哄都不行。到了晚上，由于他妈妈工作的原因，刚来第一天，妈妈就在晚上九点多才来接他，后来园长和他妈妈沟通了一下，说孩子才刚来，先让他适应一两周再晚接。第二天情况就好了很多，他慢慢习惯了幼儿园的生活，但还是中午不睡觉，连续一周中午都没有睡觉，我看着他玩，中午也不能松懈一点点，以至于我下午抱着一个小朋友哄时，累的迷迷糊糊睡着了……

慢慢的兜兜就爱上了幼儿园，首先是彻底地适应了幼儿园的生活。他会听老师的话，该吃饭的时候吃饭，吃饭的时候也不挑食，自己就能吃得很好，也爱吃蔬菜，爱吃面。到睡觉的时候就睡觉，不调皮捣蛋，不再楼上楼下地跑了。该喝水的时候喝水，完完全全适应了幼儿园的生活。

然后在幼儿园里有了自己非常要好的朋友，他们做什么事情都想在一起，玩玩具要在一起，吃饭要坐在一起，排队要在一起，就连上楼梯也要挨在一起，经常让老师们拿他们没有办法。

他们的日常

        最后，他和班里的几个小朋友成了无话不谈的好朋友：成了班里最能说“话唠”；他也喜欢上了幼儿园，妈妈再晚来接他，他都不会哭闹；成为了周末哭着要上幼儿园的最可爱的他。

拍照把我挤没的他们 抢不上镜头的我 在我的背上肆意玩耍

  分析与对策：1.家庭对孩子的影响很大。家长要足够了解自己的孩子，清楚地知道孩子的成长步调，对孩子的进步进行适当的表扬；同时家长也要改变自己的行为方式，这样才能给孩子树立良好的榜样，孩子才能做出改变。

            2.幼儿园要为儿童创设自由宽松的氛围，建立良好的师生关系，同伴关系，让孩子在轻松又安全的环境下成长。教师对孩子们要一视同仁，要有耐心，去剖析孩子行为的真正原因，而不是孩子一做错事，就随意地责骂孩子。

          3.教师和家长经常沟通，便于了解孩子的心理状况、成长环境、家长的教养方式，针对幼儿的个别差异，设计适合幼儿的教育方案。