批评教育孩子的艺术，事半功倍！

谁做家长的不批评教育孩子，谁做孩子的没有受到批评和教育。但家长批评教育孩子也很讲究。

过去，打或骂是常用的方法，因为孩子多，管教不过来，这样可以起到的敲山震虎的作用，也是很有效的。

今天，用以上方法的大有人在，但大多效果不佳，或者适得其反。因为，现在的教育大环境与以前相比变化太大，特别是孩子们懂得的东西太多太多。

既然这样，做为家长，不管教不批评孩子，也不行，方法不当没效果。那就得改变！

不是批评的批评，收效很好。

记得儿子上初中时，暑假在家，由于我们家长都上班，白天孩子没大人陪伴，感觉儿子好像迷上了电脑游戏。有一天中午我去上班的时候看到他在电脑前，没管他。等到我下班回家，看到他还在打电脑游戏，顿时一下火了起来，可一瞬间，我克制了。然后像是轻描淡写的说，儿子，怎么我上班前和下班后都看到你的动作没有变化，我们家是六楼，也不出去锻炼一下，照这样下去，假期一过，你肌肉萎缩，恐怕连下楼都困难了！这是我只字不提打电脑游戏这件事。儿子非常机敏，一下就反应过来，迅速回答:爸爸，你就是批评我打游戏嘛，我中途做了假期作业的，也去找同学玩了，回来刚打一会电脑就被你看到了。我说，你自己明白就是，我只是提醒你要什么是最重要的。从此我观察，儿子打游戏也少了。

激将批评法，效益也不错。

儿子很小不懂事，也不知道什么时候，口头说过一句话，将来我要上北京大学。后来成为我经常提醒他激将他的素材。

刚好我家城市有一所老年大学，在城市北北门桥附近，我把它称为北门桥老年大学，简称“北大”。

小孩子最容易定目标，也最容易松懈，因为，人的本性恐怕都是这样的。儿子一旦松懈，我就提醒他，北京大学离你越来越远了。有时候我急了，就对他说，我们城里的“北大”等着你！

就这样不断激将批评，孩子最终健康成长，作用明显。

所以，家长批评教育孩子也是有艺术的。只要我们善于观察挖掘，总可以找到合适的方法，起到事半功倍之效果！

批评教育孩子的艺术，事半功倍！