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《道德经》27|人尽其才,物尽其用

《道德经》27|人尽其才,物尽其用

作者: JIE制 | 来源:发表于2022-07-13 05:00 被阅读0次

善于行走的,不会留下行走的痕迹;擅长于言谈的人,在说的时候没有任何瑕疵;善于计算的人,在做算术的时候不必借助计算工具;善于守护门户的人,不用门闩也不会让他人轻易打开门户;善于捆绑的人,不用绳索打结,别人也很难解开。

因此,圣人总是善于人尽其才,在圣人眼里没有无用之人;圣人也总是善于物尽其用,所以在他眼中没有无用之物。这是一种承载的大智慧,也是一种深藏不露的智慧。因此,善人可以作为不善之人的老师,而不善之人可以帮助善人自我反省。常人如果不把那些善人当作自己的老师,也不借鉴那些不善的人的经验、教训,即使本人非常聪慧,也会变糊涂。这就是精深微妙的道理所在。

老子将“自然无为”扩展到更广泛的生活领域,以“善行”“善言”“善数”等例子,说明只要善于行不言之教,善于处无为之政,符合自然的“道”的规律,那么不需要花费太多的力气就能取得不错的效果,最终做到“人尽其才,物尽其用”。

真正的厉害都不着痕迹,看似什么都没做,其实什么都做了,无为而无不为。无为,为的是系统、制度、规则,不直接干预,仅仅是通过系统运作达到效果,生生不息。

能做到无为而无不为的人,是做不到的人的老师;而做不到的人,是能做到的人的镜子,可以从他们的失败中吸取教训总结经验,获得无为的方法。

于是,能者多劳,无用之用,没有废人没有废物。人尽其才,物尽其用。

这里非常有意思。没有废人没有废物,意思是不管是“善人”还是“不善人”,都能人尽其才,因为没有废人。善人做擅长的事情,做到极致,善行无辙迹。善人可以成为不善人的老师。不善人并不因为他不擅长做这件事不能善行无辙迹就是废人,而是成为善人的镜子,让善人能在他们的失败和“不善”中学习到经验方法。为了强调自己不是随便说说,老子还重点说,如果不善人不尊重自己的老师“善人”,或者善人不爱“不善人”提供的经验方法,即使是拥有很高的智慧,也不过是“大迷”。想通了这一点,老子不禁也拍案叫绝:“是谓要妙。”

这么浓的鸡汤,老子自己都有点不好意思吧。不过,按照老子的习惯,讲几个故事之后,应该会回来Call back。

善言无瑕谪。


道德经-第二十七章

善行无辙迹,善言无瑕谪,善计不用筹策,善闭无关楗而不可开,善结无绳约而不可解。是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物,是谓袭明。故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙。


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