不少青年教师就在这种目标混乱的无谓中长久徘徊,消耗自己最珍贵的青春年华。乃至过了浮躁岁月,却再也没有青春的活力,再也没有奋斗的勇气了,一切就在表面的安逸中走向人生的的尽头。
不少青年教师就在这种目标混乱的无谓中长久徘徊,消耗自己最珍贵的青春年华。乃至过了浮躁岁月,却再也没有青春的...
1、思想起源于实践,形成与思考。而思考的最好方式就是写作。写作是思想的砥砺石,写作是教师具备思考力的外显性标识。 ...
第一章 做一名有方向感的教师 教育,从选定一把椅子开始。 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,绝不回头。——左...
2020.3.4 《不做教书匠》读后感 读完管建刚老师的《不做教书匠》这本书,我最大的感受就是接地气,尤其...
《不做教书匠》读书心得体会 张学艳 都说《不做教书匠》这本书不错,今日有幸看了。“我有一个信...
不做教书匠 ——读管建刚《不做教书匠》 教育更多的是在教我们必备的专业知识,以及如何运用更合理的教学手段将...
33-33 By 蔷薇花语 读《不做教书匠》 《不做教书匠》是我读管建刚老师编写的第二本书了,依旧很喜欢。 读书的...
《不做教书匠》读书心得 假期里,读了管建刚老师的《不做教书匠》一书,感觉像是在听课,听一名资深教师在谈教师的方向、...
《不做教书匠》一书,对我有很大的感触。管老师在《不做教书匠》中有这样的一段话,“我们要使教育人生充满快乐,就一定要...
教育是朵带笑的花 《不做教书匠》读书心得 管建刚老师的《不做教书匠》是一本非常值得年轻教师去读的励志书。在这本书中...
本文标题:《不做教书匠》摘抄 2017-1-28
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