儿子从学校交换了一本新书《君子的春秋》。放那半个月没动静。这两天被我逼着每天看一章。
全书从十个重要人物阐述春秋历史。信息量之大、脑洞之密对于五年级的孩子来说的确比较容易不爱。毕竟，不是轻轻松松的书。
但历史即人史。一切以人为主角的叙说总是能挑逗起同类的兴趣，关键是看以何种方式。
人从何处来、中间发生了什么、将往何处去……
现在的孩子阅读量和知识储备还是很大的，来源渠道多呀！
儿子虽然不喜欢拿起这本书，看的也比较慢。但看着看着他会有疑问、有困惑，然后愿意和我交流。于是乎，我就用我有限的历史知识给他随时补充下，再随机点到他学过的成语、知道的人物之类的，再放点血讲些他不知道的新鲜历史“怪事”，胃口吊的足足的……
闲聊了一番，从宋襄公提到西周分封再到姬姓的黄帝，又转角到女字旁的字，直到他等不及看书，直问春秋五霸除了郑庄公、齐桓公还有谁？然后又热聊了一通他比较熟悉的秦始皇和“一飞冲天、一鸣惊人”的楚庄王，话锋一转又到秦最后取胜的关键：性格、环境、人才、家教等等
最后，必须要睡觉了。儿子只呼“爱死妈妈了！”
哈哈，胡侃一通虽然过瘾，但感觉也就这些吊带子了。还需要自己恶补历史知识和讲故事的水平，才能永久的留住“儿子的爱”，并且慢慢引导他爱上历史、启迪人生呢！
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