【读书笔记】

【1】作者：陈忻，她是北京师范大学的教育系硕士，美国康涅狄格大学的心理学博士，同时又是美国儿童发展研究协会的会员。

【2】为什么要读这本书？因为我看完这本书以后，有两个点让我爱不释手。

第一，她是两个孩子的家长，所以她讲的不可能仅仅是理论。

第二，她是学心理的，能把一些理论结合在实践中。所以我觉得特别好。

【3】这本书一共解答了十三个大家平常育儿的困惑和问题，最起码对我们中国的家长来说，这些问题都太落地了，所以我觉得还是要跟大家一块儿交流。

其实交流的目的，不是给大家一些答案，说这个问题你就必须这么做，而是怎么养成一个科学的育儿观。

【4】生活即早教，父母和家庭才是早教的主力军。

【5】第一个问题，孩子缺乏安全感吗？

对我们的孩子来说，他的安全感取决于什么？

真正的安全感不是对待他面对的地方和人，面对的是谁养育他，他的养育者。在养育者中，不管是妈妈，是爷爷奶奶，还是爸爸，还是其他人，能否跟孩子建立很好的信任感，孩子对我们是不是真的信任，这个是我们谈到的关于安全感很重要的地方。

在《儿童发展心理学》中，我们讲过孩子的不同发展阶段。1岁之内叫婴儿，1-3岁叫幼儿，3-6岁是学龄前期，6-12岁是学龄期，12-18岁进入了青春前期到青春期。

信任感不是说只要孩子三四个月，见着妈妈就踏实了，他长大中就能一直这么踏实、这么信任，你要接受他的长大。所以在这特别提醒大家，一定随着孩子的长大，了解他的发展规律，使他不断地对你产生信任感。

【6】第二个问题，早教有必要吗？

家长在养孩子的过程中，是否从照料孩子的身体开始，能够逐渐地把智力、社会化情感等等的发展能够输入给孩子。智力包括什么？我们在《看得见的发育》中提过，包括运动能、待物能、待人能和语言能。

早教做什么呢？是你自己家里做不了的，或者这方面我真的不知道该怎么做，你要送到早教机构去，你也要知道上哪些早教课程。

因为孩子大脑在不断发展中，大脑是有可塑性的，可塑性一定是被外界刺激造成的。

【7】第三个问题，敏感期是否无处不在。

对敏感期的事情，一定要因势利导，这样的话才能事半功倍。否则，你觉得很努力很努力，觉得心力憔悴，但效果会非常差。一定要知道，不是你付出了钱，给他所谓的固定时间，效果就能够达到。

【8】第四个问题，电视节目是早教还是伤害。

对于两岁以下的孩子，首先，他对真人的互动可能接受度都不是特别强。我们跟两岁以下的孩子，可能说一件特别小的事情，都要说好多遍。说两岁以下孩子不能看电视节目，大家就能理解了。

随着孩子长大，到两岁以后了，其实可以适当地有一些电视刺激的时候，而是要判断这个节目，现在你的孩子看，他能否接受，他的思维方式、方法能否接受？

但是有一点极力反对的，就是把电视节目做背景。

培养孩子自身的特点，例如：动手能力等等。

我们家长们一定要多让孩子去接触不同的事情，发展他的特色，您的孩子就很可能会成为这群孩子们的引领者。

【9】第五个问题，规则会不会破坏孩子的自由天性。

在制定规则、执行规则的过程中，我们的父母是不是理解和尊重孩子身心发展和个性特点，他现在的发展规律适合什么样的规则，他现在的个性特点能接受什么，我们都要了解，这样就不会压抑孩子的天性。

规则一下变少了很多的时候，是不是接受就容易了。

【10】第六个问题，我的孩子为什么脾气这么大？

孩子发脾气，一定是他有需要宣泄的地方。但是孩子语言表达能力社交能力比我们都差很多，可能宣泄的时候不会宣泄得那么到位，所以他可能急的时候就会发脾气。

【11】第七个问题，延迟满足能培养孩子自控力吗？

他急的事情满足了，有些不急的事情您才能够让他有自控力。让孩子能够逐渐适应不同的事情，这个是特别特别重要的。

【12】第八个问题，孩子越称赞越说不得？

夸奖是个技术活，而且一定夸到位，不能够放大，也不能够视而不见。

【13】第九个问题，孩子是不是越受挫越勇敢。

家长一定注意协助，这个时候其实我们目的，是让孩子逐渐地遇到一些挫折，协助他解决以后，使他今后能够独立地去面对这个世界。

【14】第十个问题，要不要鼓励孩子争第一。

目标不要一下跨度太大，根据孩子特点给他定一个实际的目标。目标要定，要有竞争，跟他自己去竞争，同时目标特别容易达到，逐渐地来进步。

【15】第十一个问题，快乐成长就是让孩子时刻都快乐吗？

他在整个生活中，怎么遇到困难，或顺利或不顺利，回归到的都是快乐地接受、快乐地改变、快乐地进步，最终结果是相对快乐的，这个是特别重要的。

【16】第十二个问题，要求孩子“听话”会抹杀他的独立性吗？

一定要注意，听话不是指的你说什么就听什么，是能够把你的话听进去，给你反馈。

【17】第十三个问题，学习会破坏孩子想象和创造力吗？

学习是在帮助孩子实现他的创造力和想象力，更多的是我们怎么样让他在乐趣中学习，学习是他的技能，技能促使他去创造去想象，想学更多的东西。根据这样一个逻辑，孩子学习的天性和创造力想象力，就不会成为相互抵触的东西。

【总结/评论】

【我的感受】

《养育的选择》这本书最让我印象深刻的地方是提供了很实用的13个问题，非常实用、科学的解答父母在育儿道路上遇到的问题。其中关于早教是否有必要，以及对于早教的看法，都是值得学习和借鉴的。父母合计家庭才是早教的主力军，说明孩子在家庭里，需要父母的陪伴，才是早教的基石。

【我的思考】

1、育儿是一个复杂工程，没有简单的操作手册，只有依靠我们父母不断努力的学习和提高，才能更好地引导孩子。

2、每个孩子都是独一无二的，不能简单的套用理论，一定要根据孩子的实际情况，合理运用相关理念，引导和协助孩子成长。

3、作为父母，不要太过于焦虑，尽量内心平和，这样才能让孩子更安全，也能感受到父母的爱。

【我的计划】

1、持续学习育儿类、传记类的书籍，丰富自己的知识面，提升认知，才能更好地影响和引导孩子。

2、坚持跑步锻炼，用实际行动影响孩子，重视身体健康，锻炼身体。

3、坚持每周规划时间陪伴孩子和家人，这是经营家庭关系和亲子关系的基石。