今天是2025年3月11日,星期二,晴天。
我们往往会因为一件很小的事情而引发一连串的反应,这大概就是传说中的蝴蝶效应。
❤️被通报
早上醒来上,第一件事就是上早读,我一直看着学生在安静早读,有一个学生属于领导都不让管。他一直趴在桌上,我提醒了好几次他还在趴着,然后就被查课的老师给记了,早上刚一上班,好好的心情就被学生给搅乱了。
这个学生属于一点都不学,一节语文课都不听,每天除了睡觉就是睡觉,听班主任和别的老师说,他可能家里头不太和谐,爸爸管的也比较严,孩子平时总是跟着奶奶。
今天看到一个数据说【小孩子,三岁看大,7岁看老】我感到触目惊心,我带学生也许高中三年,他都不会意识到自己有什么问题,他都不能提起学习的积极性,他都不能改变打瞌睡的问题,那我能做些什么呢?微乎其微,我只能保证他不违反纪律,不影响我讲课,尽量不给他很难看的脸色,让他自由的开心就好。
❤️忘记打卡
今天坐在办公室里,临时和别人换了两节课,本来上午没有课,变成了上午的后两节有课,我去吃饭的时候,想到我自己要打卡这件事情。
吃饭的过程中碰到了搭班老师,解释了一下今天上课被通报的情况,大概意思就是客观而言:学生表现比之前已经进步很大,但是可能还存在着一些问题,今天被记名,也是很抱歉。后来班主任老师倒是也没说啥,反过来安慰说:不要因为这些小事影响自己的状态,该吃饭要按时吃饭,不要一直纠结这件小事,被记就记了。
当我吃完饭准备打卡的时候,有同学管我借卫生纸,我说我手上没有带,我去宿舍给你拿。给他拿卫生纸之后就径直躺在了宿舍的床上,忘记了自己要打卡这件事,我发现自己总是在值班的那一天,或者是要上三四节课的那一天忘记打卡,其余时间,我自己还是比较规律的。
事勿忙忙多错,人如果一直有规律的生活,一般不会出现很大的漏洞,但是一旦生活规律,生活节奏被打破,那就容易忘记打卡,产生错乱,就像今天别人跟我换了课,换完课之后我就被被通报被记过,被记过之后又忘记了打卡,由一件小小的事情引发了一连串的连锁反应。








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