任务

今天一位朋友给我布置了一个任务，让我完成一篇几百字的文章，体裁不限，内容不限。说是要锻炼我的表达能力，这让我很是郁闷。自高考结束后，基本上超过两百字的文章，我都是半抄半写的，我很好地继承了我父亲的文字表达能力，他老人家说过他的概括能力很强，但内容展开的能力要差许多。但我好像青出于蓝而胜于蓝，他是展开的能力差许多，我则是压根儿就没这个能力。所以，自开始学写作文后，这类作业对我而言一直都是一个很头疼的存在，以至于连写英语作文亦是如此。我很羡慕那些写文章会文思泉涌的同学，曾经跟他们讨教过写文章的技巧，得到却是“文章本天成，妙手偶得之”的回答。这倒也不能说他们对我敷衍，确实写文章对他们而言似乎都不是件需要耗费多少脑细胞的事，就像是从笔尖流淌出来的墨水一样自然而然。而我，写个作文就像便秘患者上厕所一样，拉又拉不出，不拉又不行。以至于每每写作文，写几个字就会数数字数够不够。好在现在在电脑上写作文，字数会自动统计。这不写到这儿我又瞄了一眼左下角的字数统计，已经四百多字了，快完成任务了。文采这种东西对我来讲是不存在的，这辈子都不会有的。

不过痛苦归痛苦，我有一个比较好的优点就是做事情相对比较认真。老师布置的作业都会积极努力地去完成。过去我们语文老师也是为了锻炼我们的文字表达能力，要求我们每周都写一篇随笔，也是体裁不限，内容不限，甚至字数也不限。当然，最后一个不限没过多久就开始限了，中国人钻空子的能力其实是与生俱来的，都不需要培养。一般这类作业，文豪级的同学会显露一下自己的文采。文渣级的同学就写个流水账应付一下。我虽然显露不了本身就不存在的文采，但好歹每次写的东西内容和文体都会不一样。曾经机缘巧合，我翻开了一个同学的作文簿。他倒没写流水账，只是每篇作文都是读后感。第一段写看了哪篇文章，中间一段大篇幅地写了这篇文章的内容，第三段概括了一下自己的感想。千篇一律、极尽敷衍的态度给我幼小而纯洁的心灵还是带来了一定的震撼。好在我那时的脸皮还比较薄，底线还比较高，做不出这种事来。

随着电子信息技术的不断进步，对我这类写文章困难户倒是带来了福音。搜几个关键字，就能找到许多范文。稍加改动便能应付交差，确实是方便。随之而来的是我的底线的不断降低，相比上文同学的敷衍态度，我似乎有过之而无不及。看看网上有些文章能将一件在常人看来极普通的事写得妙趣横生甚至能让人看了开怀大笑，一定不是我这种以敷衍态度应付作业的人能写就的。