我们人类天生就是依靠故事来学习这个世界的运作规律的，在听故事的过程中，我们会把故事情节在脑海中生动地演绎一遍，大脑也会身临其境地产生应对这种情境的本能反应。
以致在将来遇到类似事情的时候，我们就会通过提炼出来的策略很好地去应对，所以故事对我们来说很重要。
那对于孩子来说故事的好处更是不言而喻了，它不仅能提高孩子的记忆力，对于孩子的情绪、思维能力也有很大帮助。
# 很多家长其实已经意识到这一点了，但是有的家长不知道是让孩子听我们讲故事好，还是让他讲给我们听更好？
其实这两种方法一起用效果最好。
如果宝贝还不认字，我们可以按照书上的语言一句一句地读给孩子听。相比起口语来说，故事书上的用词更加书面化，并且还经常带有排比、比喻之类的修辞手法，这些都是在口语中接触不到的。
等孩子到了认字的启蒙阶段，我们可以用指读的方式，指着句子读给孩子听，或者跟孩子一起读，这个方法可以起到提升孩子的字形意识，为孩子以后的认字打下基础。
那当孩子到了4岁左右，随着语言能力和理解思维的发展，你会发现孩子可以自己讲故事了。这是孩子在这一阶段最大的变化。我们给孩子讲故事是对孩子的输入，而让孩子自己讲故事则是把输入转化成输出，经过输出这一步，知识就会变成孩子已经掌握的东西了。
不知道你有没有这样的经验，就是你在给孩子讲故事的时候，你会发现他什么都懂，剧情的发展摸得门清。但是你要是认真地去问他，让他正儿八经表达出来的时候，他就什么也讲不出来了。
这不是说孩子记不住东西，而是这些东西已经存进了孩子脑袋里，只是都是碎片化的，没法完整有效地提取出来。
所以，鼓励孩子复述一个故事，不仅有利于你了解孩子现阶段的认知发展，还有利于帮助孩子把碎片信息完整化，并顺利地提取出来。
让我们成为更懂孩子的父母。
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