教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。
——托尔斯泰
最近接近期末，陪伴女儿复习语文的时候，感觉哪儿都是漏洞？哪儿都需要补？今天晚上补习的时候，情绪有些失控，连续吼了女儿几次，就差点要动手打她。平时不努力，现在补习觉得好累，再累也要咬着牙关挺过去，而自己的情绪也有些崩溃。
该背诵的内容，需要去提醒她一两个字，这些本来就应该当天过关的内容现在还不熟练，还有些拼音仍然是拼不出来，导致写不起字；让她继续照着读古诗的时候，眼睛又不看到书，手指又不指着字，坐在那里摇头晃脑，一点也没有专心的读，导致花了很多时间还没有记住；在做题的时候，边做题边在那里喝奶。
从以上这些情况反映，女儿的学习习惯有待提升，培养女儿的学习习惯迫在眉睫：
1.自己的事情自己做，整理自己的书本，检查自己的铅笔是否需要削一下，上其他的科目是否需要准备材料？
2.做作业的时候，桌面上不要摆吃的东西，把一切影响学习的东西拿开，保证桌面的干净整洁，给孩子足够的空间。
3.今日事今日毕，当天学习的内容一定要当天过关，知识的积累不要大打折扣，让女儿明白上课要专心听讲，不懂得及时去请教老师或同学或父母。
4.在阅读的时候，一定要手指字，眼看书，身坐正，大声的朗读，当下心要在这里，如果做不到就重新读，而不是去担心她累了又读了多少遍了。当下，其实她认真读一会儿就会记住，毕竟孩子的记忆力比大人强。
5.孩子的哭闹，只是她情绪的一种宣泄，但是要让她明白学习的底线，不按照要求来就是必须要重新读，不管她哭多久还是要按照要求来读。
后面辅导女儿改作业，其实老师已经评讲过了，但是她还有一些不会写，实在是自己的情绪需要调整，就让先生来辅导女儿做。当现在心静下来以后，其实也没有什么要焦虑的，因为前段时间学习的松懈，现在要求严格，让女儿有些无所适从，她所反映出来的是一种对抗。从她的身上也看到了自己的一些问题，所以在陪伴女儿以后的学习之路，在学习上一定要严格要求，而不要去放水降低标准。
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