给各位分享下，我总结的两个计算加法和减法算式的口诀，我分别起名为借位破十法和分解加十法。
（一） 借位破十法
适用于减数是一位数，且被减数的个位小于减数的场景。
以52 – 8为例，2不够减8，故找5借一位，变成12 – 8，此时运用破十法“见8想2”（也可借助凑十法口诀来帮助记忆，二八二八手拉手），2 + 2 = 4，5被借走一个1，剩下4，所以结果是44，用图形分解下就是下面这样
（二） 分解加十法
适用于加数是一位数，且与被加数的个位的和大于10的场景。
以55 + 9为例，“见9想1”（也可借助凑十法口诀来帮助记忆，一九一九好朋友），故55 分解成54和 1，54加10结果就是64。用图形分解下就是下面这样
个人认为小学生的逻辑思维能力还不强，很多知识只能靠机械式的记忆，所以家长有必要帮助他们发现和总结规律。
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本文标题：借位破十法和分解加十法口诀
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