绘本讲师训练营【49期】1/21阅读原创《三天培训总结》

49014 金馥岚

      偶然的机会在一个微信群看到有人因为有事无法参加，要转让绘本讲师培训的名额，跟家里人商量好，就马上订下来。作为一个还处在哺乳期的妈妈，孩子才只有六个月，从出生至此，从没有离开过我，家公家婆为了让我能更安心地去学习，一家人跟随我从汕头来到深圳学习。所以能参加此次培训，首先真的要感谢家人的全力支持。

      三天的培训，干货满满。之前我对绘本的理解是停留在，只要绘声绘色、抑扬顿挫地把里面的文字念出来就好。然而，绘本是用图画和文字共同叙述一个完整故事，是图文合奏的艺术。一本图画书里面至少包含三个故事：1、文字讲述的故事2、图画讲述的故事3、图文合奏的故事。以前我拿到绘本，就是只看文字不看图画。封面封底这些也被我完全忽略。所以读一本绘本几分钟就读完了。

      通过培训，我了解到，读绘本不能忽略封面封底，以及前后环衬。封面是绘本的眼睛，从封面中往往能找到故事最关键的要素。而有时候，绘本没有讲完的故事，往往也可以在封底找到结局。

      除此之外，我还学习到，讲绘本的五大法宝：共情体验、预测推理、巧秒提问、游戏精神、延伸拓展。有了这五大法宝再讲起绘本可就丰富多了。

      三天的培训，很多内容还需要再好好消化。当初报读这个训练营的初衷，就是为了可以给自己的孩子讲好每一个故事，想通过亲子阅读，从小在孩子的心中播下一颗阅读的种子，培养他的阅读能力和专注力，给他高质量的亲子陪伴。我相信，这样的陪伴，应该是给孩子最好的礼物。