让孩子做自己的教练
再次聆听宋老师价值决策课程，感悟最深对我触动最大的就是孩子学习路上的拦路虎，手机对孩子学习动力的冲击。
当今社会是个网络信息时代，手机已经成为人们生活中的必需品。微信视频可以互相聊天，海量游戏以及抖音可以丰富生活，商场购物付账提供便利，上网查资料解决学习等等。对手机产生依赖。
任何事物都有它的两面性，我们要正确看待手机的两面性。
疫情期间，学校把课程从线下搬到了网上，孩子利用手机听课学习。做父母总觉得孩子在玩手机，不是在学习。这个担忧我也有，我家孩子关住门在房间，不让我们打扰。我选择了相信自己孩子，相信她有管理手机的能力。
帮助孩子认识到手机的好处和用途，还有它的危害，指出手机里对他学习有益的我们可以多看，也可以玩对大脑开发有益的游戏。和孩子商量出如何分配好使用手机的时间。给孩子更多的选择。
我们也可以和孩子开诚布公去谈，不必回避。我们可以告诉孩子我用手机是用来工作，然后问孩子你用手机去做那些事。
如果做不到自律，就用他律来约束自己。
让孩子学会用手机去创造价值，用积极学习方式来用出手机价值。
电子产品不是洪水猛兽，不可能把它与孩子隔离开，培养一个人或者说影响一个人最重要的是价值观念，是放下手机，还是正确使用手机。
让孩子做自己的教练。
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