大概念
从学科知识论角度讲，大概念是处在学科金字塔顶端的上位知识，其抽象性、概括性、包容性高，解释力强。大概念与其他知识构成上下位关系，了解了大概念，其他知识的学习就相对容易!
从学科认识论角度讲，大概念是一种学科观念、学科思维、学科思想，是一种认识武器，是学生认识世界的一种“眼光””“视角”“尺度”“方式”。
从学生学习角度讲，大概念是一个“纲”，纲举目张;是一个“组织者”，整合所学的知识;是一根红线，把知识串起来。从教学内容角度讲，大概念“可以把现行的极其丰富的学科内容精简为一组简单的命题，成为更经济、更富活力的东西。”
通过大概念构建简洁、简约、精简的课程知识内容框架，实现
“少而精”的目标。总之，学科大概念是学科知识的精华所在，是较有价值的知识是较能体现和转化为素养的知识(较有素养含金量的知识)。
大概念在新课标中的表现形式:大观念、核心概念、基本观念重要内容、大主题、大任务等。
时间会在刷屏中成为我的隐藏敌人， 也会在愿意学习的状态下成为我的战友。 最近发现有兴趣的事情多了，愿意把正在做的事...
最近学习了好些东西，想把东西记录下来。方便以后回来再看
Today, professors routinely treat the progressive public ...
文/月明红红 这几年热衷于古体诗词的学习，喜欢古诗词的韵律美感，春有风柳，冬有雪，古诗词里表现的淋漓尽致，读了就会...
2018年11月3号在教体局的组织安排下，聆听了全国知名教师、知名班主任郑老师专题讲座，深感荣幸，浅谈对于...
今天采荷二小教研活动，由于期中检测监考无法观看直播，提前给钱明星老师说能不能回放。监考结束后，不仅有回放，还有钱老...
郭敏风—中原焦点团队讲师、心理咨询师 坚持原创第（1483天）2022健身打卡（第92次）读书打卡(第100天) ...
结束中高考两周时间的监考，上课恢复整常。37℃高温天气，学生适当锻炼，在阴凉处打乒乓球，我正好学习新课标，双赢！
《目标感》摘记 “‘人生目标’就是‘终极关切’。它是‘为什么’问题的最终答案：‘为什么你在做这件事情？’‘为什么它...
大概念 从学科知识论角度讲，大概念是处在学科金字塔顶端的上位知识，其抽象性、概括性、包容性高，解释力强。大概念与其...
本文标题：点滴学习
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xpkmgrtx.html
网友评论