那么现在问题来了，当普通孩子遇上鸡肋兴趣班，坚持下去到底有没有意义呢？
我觉得是有的，意义还不是一般的大。
平时总有一些家长问我怎样才能培养孩子的自信，以为那要靠极其高超的话术去赞美和鼓励孩子。
我说，与其去搞那一套虚的，还不如先把兴趣班上上好。
让孩子不断地尝试新事物，不断挑战自己，就算失败，就算倦怠，也不妨坚持一下，当他们克服困难取得成功的那一刻，自信就会油然而生。
当他们在学习上遇到困难的时候，也会自然地倾向于坚持一下，而不是立刻放弃。
而且，什么都学一点，什么都会一点，这样的孩子见过世面，在同龄人面前气场都是两样。
大麦常跟我说，她那些同学都以为她是天才。
艺术课上，对各个流派画家如数家珍的是她，画画手工得分1+的也是她；
音乐课上，一言不合就上台弹一曲的是她，乐理考试永远满分的也是她；
游泳、溜冰、滑雪、芭蕾。。。无论班里举行什么活动，随便一出手，都是练过的。
虽然在我们眼里，这些都是小儿科而已，没有一样算是精通，可在她们同龄人眼里就是两个字：
牛逼。
小米没有姐姐那么爱表现，但是作为班里年龄最小的孩子，时不时露一手收获一波赞美也足以让她自我感觉良好，在江湖上混得如鱼得水了。
原来，就算是普普通通的孩子，一件事坚持做五年以上也可以拿来唬人了。
原来，就算是普普通通的孩子，经过这么多技能加身之后也已经不再普通了。
在别人眼里，她们已经闪闪发光。
更重要的是，她们也看见了自己的光。
上过这么多的兴趣班，中途卡壳是常有的事。
曾经有很多次，我都觉得她们恐怕要学不下去了，心理上也做好了放弃准备，可是生活总是给人惊喜，转机无处不在。
大麦钢琴弹得很一般，完全不能和我身边优秀的华人琴童相提并论。
但她却是班里的明星，经常在音乐课上弹自己喜欢的曲子给同学们听。
入学时老师统计过，班里三十多个孩子，几乎全部都有过学钢琴的经历。
可是坚持到现在的，只有三个。
所以，有时候天赋并没有我们想象的那么重要，坚持本身就足以让一个人在人群中脱颖而出。
可是我还是想说，坚持并不意味着蛮干。
网球俱乐部有个小男孩和我们几乎同时学网球，从小手脚不太协调，学得比一般人慢一些。
第一次参加比赛就和大麦一样被剃了光头，沮丧地站在那里发呆。
我过去抱了抱大麦，男孩的妈妈则冲向儿子，当着全场人的面大喊：
打得太差了！我不满意！我不满意！
如今他和大麦小米上一样的小班课，从来不和任何人说话，也根本不听教练的指令，每节课一小时，他只出现十分钟，其它时间东躲西藏，到处游荡。
教练私下跟我说，这孩子怕是有心理问题吧？
我不知说什么好。
分明记得几年前，这个孩子还爱说爱笑，只是有点手脚不协调而已。
有时候，与其这样痛苦的坚持，也许懂得放弃才是真正的智慧吧！
摘录自知乎：作者如图，女子无才便是德
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