罗振宇在跨年演讲有一句话很激励人心，“你在朋友圈里又佛又丧，你在收藏夹里积极向上！”。这句话一出配合上他用“学霸”事例的解释，暗暗的夸奖了许多人。
首先不得不说这是得到团队语言的精妙之处。
首先，他让真正的学霸们感到了被认同，认同他们的优秀。同时，他在侧面夸奖另一群人。夸奖哪些在朋友圈里又佛又丧的人，说他们背后其实都是积极向上的。
所以此话一出，就引来了很多人的认同。
而我想要反思的就是收藏夹的积极向上真的是好事吗？
做知识的消费者，还是知识的加工者？
首先，做一个自查清单。
你有多少买了没看的书？
你有多少屯了没学的课？
又有多少写过但是没有用过的笔记？
有没有发现，其实大部分人都是知识积极地收藏者。但是收藏之后呢？
其实很多人都在说罗胖贩卖焦虑，但是我看到的是他在转化焦虑。得到的APP里有知识城邦、笔记、分享等多种引导用户评论 、留言、反思的途径，暂且不论方式方法是否合理，但是起码从产品的角度你是可以看出他们的意图。那就是让你真正的“得到’，而不是知道、听到。
记得最初罗胖说得到的听书栏目是为了让听众可以快速获得谈资，获得一种高级谈资。但是，如果对于一般的听众而言，实际上很多内容在日常的沟通中并不用到。并且由于很多新知的获取，反而会让自己有一种知识的优越感，不但没有和别人分享，反而心理上有一种“我知道的多”的感觉。
然后恰恰是这种感觉 ，让自己停留在了听过等于得到的层次。
最终发现，自己根本不是高级外行，而是知识消费者。而真正的高级外行是什么人？是能够通过学习进行个人理解，并且可以进行输出的人，我叫做知识的加工者。
收藏的东西不是自己的，讲出的东西才是自己的
如何从一个知识消费者，变成知识的加工者呢？
那就是利用各种方式做输出。
比如通过简书做文字输出、通过微信或千聊做语音输出、或者通过演讲做语言的输出。总之，你能讲出来的东西才真的是自己的。
比如对于【圆】这个概念，如果你只能复述定义（在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。）那么你就是知识的收藏者。
如果你能换一个事例，比如让一个人一只手前举，原地旋转360度。告诉他手画出的图形就是圆。这就是一种加工方式。不再是简单的概念复制，而是通过自己的加工，用对方容易理解的方式表达。
学习需要一个人懂得坚持，但是学习可以不是一个人
很多时候，我们认为学习是一个人的事情，能否学好是靠个人的毅力。
但一个人的能力，终究是有极限的。
一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远。
所以在你真正开始规划学习的时候 ，首先思考一下，如果你坚持不下去，是否有人可以推你继续前行。
如果你不想在成为一个知识的收藏者，而是成为知识的加工者。
这里有一个机会让你了解，如何更好的作为一个知识的加工者。
收藏夹里【积极向上】是好事吗？
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