第四堂课《如何防家暴，反家暴，为妇女儿童赋能?》作业打卡
第四课堂《如何防家暴、反家暴，为妇女儿童赋能？》如约而至。家暴这个话题，从来没有停止过，是因为家暴行为从来没有消失。
这次学习，通过两个案例展开。通过周海燕老师和肖惠玲老师谈及的两个案例。我们看到了两种家暴：行为上的和精神上的家暴。王雪梅老师通过对话，觉察客户当时的状态和情绪，感受客户当下的感受，认可客户，给了客户足够的信任和能量。运用五步法，引导客户不断地清晰思路，甚至从不同的视觉去理解施暴者背后的原因，让客户自己去寻求方法。
心理教练这种全新的方式让我有豁然开朗的感觉。心理教练简而言之就是：由心及理，教练合一，激发潜能，助人成事。教练就是最好的陪伴着和引导者，教练不指导，不指责，通过对话的方式，客户是自己生命的主人，有权利决定自己的命运，去他想去的地方。这种平等的对话生成了更多的可能性。在对话中，引导客户找到资源去解决自己的问题，在客户的阐述中去找到资源，最后让客户自己去察觉和反思，找到解决问题的方法。整个过程中，教练都是一个温和的聆听者、陪伴着和引导者，把事情最终的走向和结果都交给了客户。
学习完后，我也有自己的想法。家暴，是个沉重的话题。家庭暴力不是家务事，是社会问题，反家暴也是整个社会的事。社会应改变观念，勇于反抗，勇于介入，受害人要勇于对任何形式的家暴说“不”。那么该如何预防和化解家暴呢?
首先，要完善立法，加大对家庭暴力违法犯罪的打击力度。国家开展家庭美德宣传教育、普及反家庭暴力知识，增强反家庭暴力意识；对于施暴者要给予严厉的惩罚。
2、充分发挥社会传媒和舆论的监督作用开展培训工作。妇联应当将预防和制止家庭暴力纳入业务培训和统计工作；
3、健全心理咨询、家庭关系等指导工作；
4、组织调解工作。对于家庭纠纷，开展人民调解，预防和减少家庭暴力的发生。
5、要不断提高妇女的主体意识。帮助广大妇女树立正确的人生观、正确的婚恋观和道德观，勇于同侵害自己权力的行为作斗争，并使她们懂得，要斗争就要掌握武器，这个武器就是法律。
家暴，受害者往往是家庭成员的弱势群体，给受害人无论在身体上，还是心灵上都造成了极大的伤害。家庭其他成员，特别是未成年子女，深受家庭暴力的影响，其生理、心灵上必然会受到较大的伤害，会给他们留下灰暗、痛苦的心理阴影，在这种家庭环境中成长起来的子女，大多数患有恐惧、焦虑、孤独、自卑、不相信他人等心理障碍，所以，防家暴，反家暴，为妇女儿童赋能刻不容缓。
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