孩子不学习,爸爸妈妈很着急。
这个男孩初中,表现行为:不学习,打游戏,和父母对抗,易发怒。
没有家的孩子
父母从愤怒到茫然不知所措,从前的管教方式已经一点也没有用了。
孩子爸爸从另外一个城市开车几个小时来到我的工作室。
我开始了解了具体的情况。
孩子爸爸妈妈原来是一个公司的,后来结婚之后,买了房子,爸爸也开了自己的公司,生了孩子之后,孩子妈妈全职照顾儿子。
爸爸几个城市跑,很少在家。
妈妈自己带孩子,难免有抱怨。
后来孩子爷爷奶奶那边的亲戚来看病,孩子妈妈表现很冷漠,这件事成了导火索。
孩子爸爸在外地有了自己喜欢的年轻的女孩儿。然后被孩子妈妈抓住女孩来北京找他。
那年孩子四年级,他们离婚了。
孩子判给了爸爸。爸爸工作性质,所以买了一套新房子,在最繁华的城市的闹市区,学区房,给儿子和奶奶住。
孩子妈妈很生气,报复前夫的方法是找了一个陌生人发生了关系,并且生了一个女孩。
爸爸和那个女孩儿再婚,也有了自己的孩子。
这个男孩从四年级开始经历了这样的家庭变故,没有人了解他这几年里经历了什么。
他现在体重超过180斤以上,每天只打游戏,不上学。爷爷没有办法了,只好请爸爸妈妈协助。
孩子在妈妈那里住的时候,他管不住自己,妈妈断网,他就用流量。妈妈抢走电话,他就躺着什么都不干。在趁妈妈不备偷手机。最后妈妈逼他,你再这样,我就不活了。
回到爸爸这里,爸爸已经有了自己新的孩子,他表现的冷漠,不交流。只打游戏。
通过沟通,慢慢了解到孩子的核心信念是:我是不被爱的。
尽管爸爸买了房子给他,但是那不是家。
每个孩子行为的背后,都透露着孩子的需求,我们需要更有耐心,协助孩子找回内心的力量。
在陪伴孩子的日子,最初几次,他拒绝沟通,只有眼神木讷。
几次之后,我说你想要属于自己的家。
这个孩子留下眼泪。
离异或多或少会对孩子有着影响,但是这不是最关键的。最伤害孩子的是被忽略。没人真的看到他的需求和感受。
接下来的陪伴中,孩子慢慢的转变。
陪伴中,咨询师最怕的是带入同情。需要更客观的看到,每个人都有力量走出来。我们只需要协助对方找回自己的力量。
有爱的地方才是家。
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