想当初，出于对教育的热爱，我选择了教书。
如今，这个看似安全的行业被我干成高危行业，教师们成了每天带着镣铐跳舞的木偶。
九月份开学以来，各种各样的活动，纷至沓来，“戏剧进校园”、“反间谍进校园”、“党史进校园”、“安全教育进课堂”、学习李芳老师、学习《李学生》、学习以案促改会议、学习全国教育大会精神、学习九个坚持、反邪教……各种各样的活动进校园，我们要做的工作要包括：制定方案，安排工作步骤，举办活动，收集资料，活动总结，活动图片或者视频资料，上报活动信息，制作活动美篇。
我们不仅要给学生上课，还要担负起办好“家长学校”的重任，给家长们上家教课，没有孩子的老师给家长讲如何教育子女，教他们写育子论文。
还要对贫困户进行“农业技术培训”，要我们没有种过地的外行“秀才”给内行农民大哥讲如何种地发展农业。培训人员花名册要登记姓名、电话、身份证号码、家庭住址好，要写教案，拍培训图片。要发开办公告与申请。
我们只是教师，不是农业技术人员，小麦的田间管理我们根本不懂，更别说《花椒树的田间管理》或者如何做电商等等。
教师在新时代被赋予了神圣使命，是无所不能的超人，可是，种种舆论又不把老师当人看，仿佛是一群在带着镣铐跳舞。
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