一年级3班的班风是：规范，自律，模仿，创新。可以分成两组解读。第1组为规范自律。就是由规范到自律。从幼儿园进入小学，其实是一个非常急的转弯。刚开始，有满屋乱走的，有哇哇乱叫的，还有尿裤里拉裤里的。上课之后上厕所的，上课下位说话的。这其实是幼儿园情景的重演。刚开始就需要老师不断的吓唬，奖励，耐心的教育，还要制定规则减分。这就是规范。也可以称作他律。慢慢的在这种环境中，孩子们就学会了把规范变成自律。会在班上说不能说话，会回家告诉爸妈要早起不能迟到，会回家告诉爸妈，我要先写作业再玩儿。这就完成了，从规范到自律的转变，家长们就会说，孩子长大了，更加独立了。
第2部分就是模仿和创新。小孩的模仿能力很强，所以做什么事儿都得模仿。让他模仿优秀的同学，让他模仿老师的动作，让他先看优秀作业，然后自己再做作业，让他问一问邻居小孩是怎么做的，然后自己照做。随着模仿能力的增强，他自然会自己创新，这是一个自然转变的过程。理论上不大好讲，但是全程跟随陪伴孩子成长的家长就会发现。模仿不但没有扼杀孩子的创造，反而激发了孩子的创造力。当孩子提出自己的一个创造和创新时，老师和家长都会惊叹。这么小的孩子就这么厉害了！
规范，自律，模仿，创新。这甚至可以一生都用来执行的一条对人有益的规律。
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